2016-2017年审定人教版数学四年级上册《求亿以内数的近似数》资料：说课稿(名校内部资料).docxVIP

2016-2017年审定人教版数学四年级上册《求亿以内数的近似数》资料：说课稿(名校内部资料) 教学过程： 一、课前复习 学生通过两道习题，巩固了将数改写成以“万”“亿”为单位的方法，并深入理解了数的单位的特点。 二、引入新知 老师通过生活中的实例，引入了近似数的概念，并让学生了解近似数在生活中的广泛应用。 三、教学重点 教师重点讲解了“四舍五入”法，让学生掌握如何求一个数的近似数。 四、教学难点 教师针对学生易犯的错误，重点讲解了四舍五入法的注意事项，并通过练习让学生掌握技能。 五、课堂练习 教师设计了多种情境，让学生在实际问题中运用四舍五入法求近似数，并通过小组合作，让学生在交流中互相学习