15.1.1 从分数到分式（练习）（原卷版）-八年级数学上册同步课堂（人教版）.docxVIP

第十五章 分式 15.1.1 从分数到分式 精选练习 基础篇 基础篇 一、单选题（共10小题) 1．（2020·莲池区期末）若分式在实数范围内有意义，则实数x的取值范围是（　　） A．x＞﹣2 B．x＜﹣2 C．x=﹣2 D．x≠﹣2 2．（2020·江都区期中）若分式的值为0，则x的值为（　　） A．-2 B．0 C．2 D．±2 3．（2019·太原市期末）要使分式有意义，则x的取值应满足（ ） A． B． C． D． 4．（2019·济南市期末）无论a取何值时，下列分式一定有意义的是（　　） A． B． C． D． 5．（2019·临淄区期末）下列各式：中，分式有（ ） A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 6．（2019·石家庄市期中）若分式的值为0，则（ ） A． B． C． D． 7．（2020·哈尔滨市期末）在式子，10xy﹣2，中，分式的个数是（　　） A．5 B．4 C．3 D．2 8．（2019·长沙市期末）如果分式在实数范围内有意义，则的取值范围是（　　） A． B． C．全体实数 D． 9．（2020·洛阳市期中）下列关于分式的判断，正确的是( ) A．当x=2时，的值为零 B．无论x为何值，的值总为正数 C．无论x为何值，不可能得整数值 D．当x≠3时，有意义 10．（2020·金昌市期末）若分式的值为零，则x的值是( ) A