2023年幼儿教资面试结构化技巧提升.docxVIP

幼儿教资面试结构化技巧提升一一保教实践类 、作答技巧 （一）题型认知 .保育类 幼儿园保育问题常出现在一日生活之中，包含入园焦 虑、饮食习惯、睡眠习惯、如厕盥洗以及应急处理等，重 点考查考生的专业实操能力及教育机智。 （常见核心考点）挑食偏食、不喜欢喝水、入园焦 虑、不肯午睡或扰乱午睡、自理能力较弱等。 .教育类 教育类问题只要有教师不良教育行为、幼儿问题行 为、幼儿不良学习品质等，重点考查考生对于实际教学问 题的处理能力。 （常见核心考点）攻击X行为、撒谎、不遵守规则、 注意力不集中、不喜欢参与活动、缺少正确认知等。 （二）思路点拨 .明确问题，说明态度 定位清楚核心考点，可以对该问题的重要性、危害、 价值意义等进行简单阐述，并说明自己的立场态度。 .策无遗算，分析成因 尽量多角度、多层次分析该问题的原因所在，如教师 行为观念、幼儿认知特点、幼儿园治理、家长观念及教养 方法、社会风气及媒介传播、政府调控及政策支持等。 .对症下药，提出措施 依据上述原因，针对性提出解决措施，如教师反思自 身行为观念，提供合适幼儿的教育方案（通过讲故事、游 戏、树立典范、提供实践时机、及时加强鼓舞等援助幼儿 增加认知及锻炼行为）;与家长加强沟通联系，科普正确的 育儿理念，共同商讨改善幼儿问题的措施;幼儿园加强治 理，提供必要的资源和活动支持;政府宏观调控出台政策扶 持等。 二、示范作答 （题目）你们班里的一位小朋友，生活自理能力很 差，请问你怎么办 （答案例如） .明确问题，说明态度 生活自理能力是幼儿适应社会环境及终身开展都必不 可少的，班里一名幼儿生活自理能力很差，不利于其适应 幼儿园生活，更不利于其长远开展，因此，作为老师，我 会重视这一问题，并及时采取多种措施援助该幼儿培养各 项自理能力。 .策无遗算，分析成因 首先，我会先了解幼儿生活自理能力差的具体原因, 依据不同的可能性进行针对性的问题解决。 第一，家长的溺爱及包办替代，导致幼儿从小缺少自 理能力的锻炼时机； 第二，幼儿自身动作发育较慢，与其他幼儿有较大的 差距； 第三，教师较少的开展有关自理能力的教育，幼儿意 识较薄弱。 3.对症下药，提出措施 依据上述原因，我将采取的措施如下： (1)及时与家长沟通，了解幼儿在家的行为表现，以及 家长对幼儿生活自理能力方面教育的态度观点。必要时进 行家访，深刻与家长探讨生活自理教育的重要性，并共同 制定解决措施。 (2)如果幼儿属于特别体质，发育较缓慢，我会在平常 更多给予该幼儿关注和保护，营造一个温馨宽松的环境， 不给幼儿施加过大的压力负担。同时我也会援助幼儿树立 自信，为其制定合适他自身的开展方案，使其在原有的水 平上能有点滴的进步，逐渐与其他幼儿缩小差距。 （3）展开相关自理能力教育的活动，如通过讲故事、情 景表演等方法，让幼儿明白自理能力的重要性。并通过设 置自理能力闯关大赛、游戏及一般自理能力小标兵榜样选 拔等，为幼儿提供自己实践的时机，以此来提升幼儿的生 活自理能力。 幼儿教资面试结构化技巧提升认知类之教育观点篇 一、作答技巧 （一）题型认知 教育观点类问题有两个突出的特点：第一，提问多为 “谈谈你的理解〃 “谈谈对你的启发〃、“你有何感想〃等形 式;第二，题目为对肯定问题的理解和推断。 （常见核心考点）目前中国幼儿教育存在的热点问题 或现状，教育界的名人名言、教育相关哲理故事、教育原 理等蕴含肯定道理的语句或段落，政府及幼儿园出台的关 于教育的政策、决策、规章制度等。 （二）思路点拨 .明确观点：提炼观点、解释观点名言内涵、说明自 己的立场等。 .分析论证：可依据观点进行正反论证、分点举例论 证，阐述该观点的重要性、作用意义、必要性、危害等。 分析的主体对象可为幼儿、教师、家长、幼儿园、社会、 国家等。 .具体落实：正确的观点，可答作为教师应该如何落 实到自己的实际工作中;错误的观点，则围绕如何防止或提 出正确做法等方向进行作答。 二、示范作答 （题目）提出，要加强教师队伍的建设，请谈谈你的 看法。 （答案例如） .明确观点 针对提出的要加强教师队伍建设的这一观点，我是十 分赞同和支持的。教师是教育事业开展的根底，努力造就 一支师德高尚、业务精湛的高素养专业化教师队伍，是办 好人民中意教育的关键。 .分析论证 首先，教师是人类灵魂的工程师，社会的开展、国家 的建设都离不开庞大的师资体系来输送人才。教师职业道 德的典范性和深远性也都在强调教师的一言一行一思想对 于学生乃至整个社会的重大影响。因此，国民素养提高、 社会和谐开展等都离不开老师这一群体的劳动成果。 其次，近年来，新闻屡次报dao教师的失德行为，甚 至是暴力损害事件的违法行为，引起了社会对于教师这一 队伍的质疑，不利于师生之间、师幼之间以及教师与家长 之间的良好关系建立。同