- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《如何有效提高高中政治课堂的高效性》
摘要:就如何有效提高高政治课堂高效性问题进行探讨以创建高效高政治课堂,教学高生面临着升学巨压力学习任十分繁重
如何让学生有限课堂教学卓有成效地开展学习呢,结语综上所述高阶段正是学生人生观、价值观和世界观形成重要期切实做
高政治课程教学不仅是提高学生政治素养要也是促进学生健康发展要
李勇【摘要】政治是高课程门十分重要课程如何极其有限课堂学高课程这是摆我们高政治教师
面前重要课题
就如何有效提高高政治课堂高效性问题进行探讨以创建高效高政治课堂
【关键词】高政治高效教学高生面临着升学巨压力学习任十分繁重如何让学生有限课堂教学
卓有成效地开展学习呢?笔者结合高政治教学实际进行了探讨
、充分整合教学增强教学趣味性从高政治看如仅仅局限教材上容具有很局限性难以激发学生学
习兴趣
因高政治教学应该充分整合课外引入社会真实案例丰富教学容弥补教材容不足增强教学容趣味
性
社会生活例子是进行政治教学活教材
因高政治教学引入社会生活例子可以让学生产生亲切感和真实感
譬如教学《树立正确消费观》可以先引入两案例
案例李某是某县医院出纳他月工不是很高看到别人有车有房吃香喝辣穿是名牌夜夜笙歌心就生
出了贪污挪用公款歪心思
是利用工作便利贪污了六万元肆挥霍着纸醉金迷奢侈生活被追究了法律责任
案例张某是农民工他凭着手艺赚了笔钱
然又做起了生
由营有方日子渐渐红火了
它用积蓄买了房子、车子日子得越越幸福
.
你听了以上两案例觉得那种消费理念是正确?从你受到什么启发?请你再结合己生活实际谈谈
你消费观
学生从这些真实生活案例下子就了学习兴趣学生力被快速地吸引到课程学习加快了学生进入课
堂学习状态节奏
二、结合热难话题增强教学实效性是结合高考热难问题进行教学以增强教学针对性和实效性
根据教学容结合高考重、难和热问题可以适当引入些高考题以提高学生利用所学政治知识分析
问题和综合问题能力
如《信用工具和外汇 》这容教学可以引入高考真题(03 年高考全国卷纲版 5 )人们济往常使
用信用工具进行结算
下列情景般采用汇票结算是( )某人支付網络购物货款800 元 B 某企业支付外地供应商货款
00000 元某人支付地酒店费 0000 元某培训机构支付地专劳费 5000 元
先让学生根据所学知识进行答然教师再进行析从络购物看般都使用支付宝信用工具而并不是汇
票
又因汇票主要是用进行异地结算因可以将排除故选 B 答案
二是结合当前社会热难话题进行教学
如教学《维护世界和平促进共发展》这节容教师可以将今年热、焦话题“钓鱼岛”引入课堂让
学生展开辩论
因这是今年学生都非常关社会热、焦问题因学生们讨论起十分有兴趣不仅能够让学生将所学政
治知识、思想和理念运用到“钓鱼岛”事件讨论而且可以提高学生应用知识实际问题能力
又如教学《实现人生价值》课可以引导学生就重新闻事件主要人物结合身实际探讨己想要追怎
样人生价值如何追这样人生价值
因这些题材都生活与己具有十分密切关系因学生学习更能够感受到政治学科实用价值
三、创新教学方式方法构建高效政治课堂充分利用多媒体积极引入络增强教学直观形象性
.
多媒体教学集、图片、音频、视频体能够给人视觉系统、听觉系统等感官系统带直接冲击能够
极地增强教学直观性和形象性已成重要教学辅助用具可以使繁琐讲简洁化、抽象表达形象化、
静止画面动态化从而可能地降低学习难更加有利学生学习
如教学《弘扬华民族精神》这课如仅仅是采用讲法讲述教材上容很难给学生留下深刻印象也难
以让学生从质上理民族精神
教师可以充分利用多媒体这教学辅助手段将可以表达民族精神历史名人故事或影片播放给学生
看让学生从这些生动形象故事感受到华民族精神伟与神奇
还可以将当前社会发生与民族精神有重关事件系起
如可以播放以前没有架飞机到现“神十飞天”两种场面相关图片或视频就会因强反差而形成强
烈视觉冲击效让学生感受到华民族步步实现国梦而不断奋斗、强不息民族精神从而激发学生民
族豪感、使命感和紧迫感
四、结语综上所述高阶段正是学生人生观、价值观和世界观形成重要期切实做高政治课程教学
不仅是提高学生政治素养要也是促进学生健康发展要
高政治教学教师应该树立新教学理念不断整合教学充分利用多媒体等多种手段和方法不断创新
教学方式方法以构建高效高政治课堂
参考献[]盛士辰如何有效提高高政治课堂高效性[]现代(教育版)03 (0)[]王胜初浅谈如何提
高高政治课堂教学效率[]国校外教育03 (05)相关热词 高效课堂提高
.
原创力文档


文档评论(0)