中职电工学教学质量提高研究.pdfVIP

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐 浅谈中职电工学教学质量提高的研究 摘 要:本文就针对提高《电工学》课程教学质量,改进《电工学》 的教学内容、教学方法和教学手段等方面进行改革,着力提升学生 的学习兴趣,增强学生分析问题、解决问题的能力,培养学生的创新 能力,帮助学生适应后续课程的学习和社会发展需要。 关键词:电工学教学方式学习积极性 中图分类号:g71 文献标识码:a 文章编 号:1674-098x(2011)06(b)-0179-01 1引言 电工学是我校学生必学的专业基础课,是一门知识面广、理论性 强并注重实践教学环节的课程,教学内容抽象,计算环节多。使得学 生在较长学习过程中经常会感到感到学习无味,或者由于教师的教 学情绪不高、教学方式方法单调,使得整个课堂教学质量不高,进而 影响后阶段的专业课程教学。 为达到提高电工学的教学质量,使学生认识到学习电工学的重要