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幼儿园过渡色教案 一、教学目标 能够认识并说出本身及周围环境中的基本色。 能够使用过渡色进行画画创作活动。 能够发挥想象力，制作出富有创意的作品。 二、教学准备 彩色笔、彩色纸、剪刀、胶水。 七彩拼图游戏。 班级道具：颜色大卡片和颜色球。 三、教学过程 第一步：认识基本色 教师向幼儿说明颜色是我们生活中非常重要的元素，当我们选择衣服、玩具、文具等物品时都离不开颜色。 接下来，教师向幼儿出示一些基本颜色的卡片，包括红、黄、蓝、绿、黑、白和橙色等，鼓励幼儿亲自拿起来触摸、看、感受、说出卡片的颜色名称。 然后，大家一起进入寻找颜色的世界，观察感受身边的环境，找出身边其他物品中的颜色，例如看到花儿、云彩等，鼓励幼儿说出颜色名称并在卡片上找到对应的颜色。 第二步：认识过渡色 通过七彩拼图游戏，向幼儿介绍过渡色的概念和特征，并教授过渡色的制作方法。 然后，教师示范制作出两种颜色的过渡色，让幼儿观察，并与幼儿一起揉捏、混合，完成制作。 接下来，教师出示不同颜色的卡片，让幼儿亲自尝试制作过渡色，提高他们对过渡色的认知，并增强创造力。 第三步：过渡色画画活动 教师向幼儿们提供彩色纸和彩色笔，鼓励他们使用过渡色进行画画创作活动。 在创作活动中，让幼儿自由发挥想象力，通过颜色的运用，画出自己心中的世界，并在作品中表达自己的情感和思想。 最后，让幼儿们分享自己的作品，并对其他同学的作品进行点评和赞美，提高他们的自信心和团队合作能力。 四、教学收获 经过这次过渡色教案的学习和实践，幼儿们对于基本色和过渡色的认知得到了提高，并通过画画创作的方式，锻炼了他们的想象力和创造力。同时，通过教师的引导，幼儿们也学会了如何表达自己的情感和思想，培养了他们的美术素养和团队合作能力，为他们今后的成长与发展打下坚实的基础。