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- 2023-07-01 发布于云南
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Unit 3 Careers and skills(选择性必修第四册)
单元整体分析
单元主题
本单元的主题语境是“人与社会”、“人与自我”,涉及的话题是“职业与技能”。职业与技能这一话题,是人与社会、人与自我主题语境下比较重要的一部分,更是每个人必经的阶段,也是人生中不可或缺的经历。现如今,社会竞争越来越激烈,在高中阶段把职业规划列入学习内容,具有现实意义。在本单元中,教师不仅要帮助学生掌握未来职业发展趋势,培养对不同职业的尊重和理解,树立正确的职业观,还要引导他们思考个人职业倾向和未来规划,发展并完善自我,以适应未来职场需求,促进学生的自我成长与全面发展。
核心素养
(1) 语言能力:掌握和运用与常见职业与技能相关的词汇、语法等知识;
(2) 文化意识:了解不同职业的特点、价值及意义,树立正确、积极的职业观,培养职场意识,树立正确的劳动观;
(3) 思维品质:正确认识工作的价值,理解工作和生活的关系,表达自己对于职业规划的看法;
(4) 学习能力:分享自己的职业规划,以小组为单位,完成一场模拟面试。
养成良好的答题习惯,是决定高考英语成败的决定性因素之一。做题前,要认真阅读题目要求、题干和选项,并对答案内容作出合理预测;答题时,切忌跟着感觉走,最好按照题目序号来做,不会的或存在疑问的,要做好标记,要善于发现,找到题目的题眼所在,规范答题,书写工整;答题完毕时,要认真检查,查漏
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