- 2
- 0
- 约小于1千字
- 约 3页
- 2023-06-30 发布于陕西
- 举报
一、教学目标
1.理解幂函数的定义和性质;
2.能够画出幂函数的图形,掌握幂函数的增减性与奇偶性;
3.能够根据幂函数的基本性质解决实际问题。
二、教学重点
1.幂函数的定义和性质;
2.幂函数的图形及其增减性和奇偶性。
三、教学难点
1.如何绘制幂函数的图形;
2.如何掌握幂函数的奇偶性和增减性。
四、教学过程
1.引入新课
(1)引导学生回顾指数函数的相关知识,进而引出幂函数的定义。
(2)通过示例讲解幂函数的定义和特点。
(3)提问:幂函数有哪些特点?如何判断一种函数是否是幂函数?如何在坐标系中画出幂函数的图形?
2.讲解幂函数的定义和性质
(1)定义:幂函数是指以自变量 x 为底数,以正整数 n 为指数的函数,即 y=x^n (n≠0)。
(2)性质:
①定义域:x∈R;
②值域:y0(n为偶数时),或者y∈R(n为奇数时);
③增减性:n为正偶数时,y随着x的增大而增大;n为正奇数时,y在x≤0时随着x的增大而减小,在x0时随着x的增大而增大;
④奇偶性:n为偶数时,函数是偶函数;n为奇数时,函数是奇函数。
3.绘制幂函数的图形
(1)当 n1 时,y=x^n 的图形在第一象限中从左下角向右上角逐渐升高,斜率逐渐变缓,当 n=2 时,图形类似于抛物线 y=x^2 。
(2)当0n1时,y=x^n 的图形在第一象限中从左下角向右上角逐渐升高,斜率逐渐变陡。
(3)当n0时
原创力文档

文档评论(0)