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- 2023-06-30 发布于陕西
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一、教学目标:
1.了解指数函数的定义和图像特点。
2.掌握指数函数的增减性和奇偶性。
3.能够根据指数函数的基本性质解决实际问题。
二、教学重难点:
1.指数函数的定义和图像特点。
2.指数函数的增减性和奇偶性。
三、教学过程:
Step 1 引入(5分钟)
1.回顾幂函数的概念及与指数函数的关系,引出指数函数的定义。
2.提问:指数函数有哪些特点?如何判断一种函数是否是指数函数?
Step 2 讲授(35分钟)
1.定义:指数函数是以一个常数 a(a0且a≠1)为底数,以自变量 x 为指数的函数,即 y=a^x。
2.图像:指数函数的图象在一、四象限中单调递增,在二、三象限中单调递减,并且在(0,1)处与 x 轴相交,且经过点(0,1)。
3.性质:
①定义域:x∈R;
②值域:y0;
③增减性:当 a1 时,y随着x的增大而增大;当0a1 时,y随着x的增大而减小;
④奇偶性:指数函数是奇函数。
Step 3 练习(15分钟)
1.已知 y=2^x,求 y=8时的 x 值。
2.画出 y=3^x 和 y=2^x+y 的图像,并判断它们是否是指数函数。
3.比较 y=5^x 和 y=4^x 在 x1 时的大小关系。
Step 4 总结归纳(5分钟)
1.总结指数函数的定义和图像特点。
2.归纳指数函数的增减性和奇偶性,并掌应用。
四、板书设计
高一数学6.2 指数函数
1.定
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