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大班美术活动《好朋友的画像》
活动背景: 幼儿的活动动机均是幼儿生活经验的表现,幼儿对周围事物理解越深刻,绘画所表现的情感素材就越丰富,进行创作活动的动力就越充足。在社会交往的策略中,我们要注意各领域之间的整合,从幼儿生活中寻找具有丰富情感的题材,既培养幼儿审美感知能力、审美情感、创造能力,也可以通过幼儿绘画作品的表征进行分析,了解幼儿社会性的心理状态。幼儿之间的交往是最频繁、最重要的人际交往之一,今天设计了这个具体的教育活动可以促使小朋友们在朝夕相处中加深彼此了解,增进感情。易于幼儿把握、表现心理状态。
活动目标:
1、通过欣赏作品、学习观察同伴的特
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