- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
忍一句,息一怒,饶一着,退一步。——《增广贤文》
初中数学知识分值比重分析及各年级重难点
一、构建完整的知识框架
1.构建完整的知识框架是我们解决问题的基础,想要学好数学必须重视
基础概念,必须加深对知识点的理解,然后会运用知识点解决问题,遇到
问题自己学会反思及多维度的思考,最后形成自己的思路和方法。但有很
多初中学生不重视书本的概念,对某些概念一知半解,对知识点没有吃透,
知识体系不完整,就会出现成绩飘忽不定的现象。
2.正确理解和掌握数学的一些基本概念、法则、公式、定理,把握他们
之间的内在联系。由于数学是一门知识的连贯性和逻辑性都很强的学科,
正确掌握学过的每一个概念、法则、公式、定理可以为以后的学习打下良
好的基础,如果在学习某一内容或解某一题时碰到了 困难 ,那么很有可能
就是 因为与其有关 的、以前 的一些基本知识没有掌握好所造成的, 因此要
经常查缺补漏 ,找到问题并及时解决之,努力做到发现一个问题及时解决
一个问题。只有基础扎实 ,解决问题才能得心应手 ,成绩才会提高 。
二、中考数学重难点分析
1.函数 (一次函数、反比例函数、二次函数 )中考占总分的 15%左右 。
特别是 二次函数是中考的重点,也是中考的难点,在填空 、选择 、解
答题中均会出现,且知识点多,题型多变 。
而且一道解答题一般会在试卷最后两题中出现,一般二次函数的应 用
和二次函数的 图像、性质及三角形、四边形综合题难度较大 。有一定难度。
如果在这一环节掌握不好,将会直接影响代数的基础,会对中考的分
数会造成很大 的影响 。
海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。——林则徐
云路鹏程九万里,雪窗萤火二十年。——《王实甫》
2.整式、分式、二次根式的化简运算
整式的运算、因式分解、二次根式、科学计数法及分式化简等都是初
中学习的重点,它贯穿于整个初中数学的知识,是我们进行数学运算的基
础,其中因式分解及理解因式分解和整式乘法运算的关系、分式的运算是
难点。
中考一般以选择、填空形式出现,但却是解答题完整解答的基础。运
算能力的熟练程度和答题的正确率有直接的关系,掌握不好,答题正确率
就不会很高,进而后面的的方程、不等式、函数也无法学好。
3.应用题,中考中占总分的 30%左右
包括方程(组)应用,一元一次不等式(组)应用,函数应用,解三
角形应用,概率与统计应用几种题型。
一般会出现二至三道解答题 (30 分左右)及 2— 3 道选择、填空题 (10
分— 15 分),占中考总分的 30%左右。
现在中考对数学实际应用的考察会越来越多,数学与生活联系越来越
紧密 ,应用题要求学生的理解辨别能力很强 ,能从问题中读 出必要 的数学
信息 ,并从数学的角度寻求解决问题的策略和方法。方程思想 、函数思想 、
数形结合思想也是中学 阶段一种很重要 的数学思想 、是解决很多 问题的工
具 。
4.三角形(全等、相似 、角平分线 、中垂线 、高线 、解直角三角形)、
四边形(平行 四边形、矩形、菱形、正方形),中考中占总分 25%左右。
万两黄金容易得,知心一个也难求。——《曹雪芹》
我尽一杯,与君发三愿:一愿世清平,二愿身强健,三愿临老头,数与君相见。——《白居易》
三角形是初中几何图形中内容最多的一块知识,也是学好平面几何的
必要基础,贯穿初二到到初三的几何知识,其中的几何证明题及线段长度
和角度的计算对很多学生是难点。
只有学好了三角形,后面的四边形乃至圆的证明就容易理解掌握了,
反之,后面的一切几何证明更将无从下手,没有清晰的思
文档评论(0)