冀人版三年级科学上册5-16 弹力 课件.pptxVIP

弹力教学课件 冀人版三年级上册 目录 新课导入新课教学课堂小结典型习题 课外延伸0102030405 新课导入 导入蹦床蹦蹦床为什么能让我们弹来弹去起来而在地上就不行？ 导入跳水跳水运动员在跳水之前为什么站在一块板上跳几下？ 导入今天就让我们来研究一下这些问题 新课教学 观察探究器材准备。海绵橡皮筋钢板尺弹簧篮球橡皮泥 观察探究想一想，当我们用力踩蹦蹦床的时候，蹦蹦床有什么变化？蹦蹦床发生了形变又恢复原状。蹦蹦床具有弹性。 观察探究什么是弹性？固体在外力的作用下形状和体积发生了改变，叫做形变，如果把外力从物体上撤去，能完全恢复它原来的形状和大小，这种物体具有弹性。相应的形变称为弹性形变。 观察探究我们怎样能感受到弹性？当我们用手按下弹簧时，弹簧的形状会发生变化，弹簧对手有一个向上方向的力，当松开手后，弹簧又恢复了原来的形状。 观察探究我们怎样能感受到弹性？当我们用手拉橡皮筋时，橡皮筋的形状会发生改变，橡皮筋有一股力把手往中间拉，当松开手后，橡皮筋又恢复了原来的形状。 观察探究当双手向下压弹簧和拉橡皮筋后，弹簧和橡皮筋要恢复原状，对手产生了弹力。弹力时直接施加在物体上的力。 观察探究搜集常见的物品，试试它们有没有弹力。物品验证方法是否有弹性钢板尺海绵篮球蜡烛橡皮泥按一按是拍一拍是折一折是拉一拉或折一折否按一按否结论：发生形变的物体，在恢复原状的过程中可产生弹力。 观察探究研究弹簧弹力