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Module10 (教学设计) 外研版 (一起) 英语一年级下册 教学目标 会听、说、认读单词 snowman, snow, hat, scarf。 能够听懂并模仿 Story time 部分中的故事内容，理解故事大意。 能够把 snowman, snow, hat, scarf 这四个单词运用到句子中。 教学重点 重点单词的发音和意思。 Story time 部分的故事内容的理解。 教学难点 把 snowman, snow, hat, scarf 这四个单词运用到句子中。 教学准备 教材《外研版一起英语》一年级下册 Module10 的教材内容。 PPT 讲义。 教学过程 导入新课 老师问学生们是否喜欢雪。 老师利用图片向学生介绍单词 snowman, snow, hat, scarf 的读音和意思。 学生们跟读单词，并能够理解单词的意思。 学习新课 Story time 老师向学生们讲述关于雪人的故事，注意故事细节的描写，例如雪人的形状、雪人上为什么系围巾带帽子等等。 学生们通过细节的描写理解故事大意。 老师再让学生们听一遍故事，学生们注意听懂故事中出现的单词。 Activity time 老师通过图片和 PPT 展示雪人、帽子、围巾等物品，并让学生们说出这些物品的名字。 老师把学生分成小组，让学生们自己编造一个关于雪人的故事，要求使用到单词 snowman, snow, hat, scarf。 学生们在小组内交流，编故事，老师可以适当给予指导。 总结归纳 教师总结本节课的重点单词和故事主要内容。 老师提醒学生们要多多观察身边的事物，并想象它们会有什么有趣的故事。 课后作业 自己写一个关于雪人的故事，并使用单词 snowman, snow, hat, scarf。 学生可以通过练习单词发音、听录音 CD 等方式巩固本课内容。 思考问题 本课重点单词的发音和意思是否掌握？ Story time 部分的故事是否理解清楚？ 学生能否运用本节课学到的单词写出一段小故事？ 参考资料 《外研版一起英语》一年级下册 Module10 教材。 PPT 讲义。