政治教学论文7篇：均衡价格、限制价格与支持价格 .docVIP

　治教学　7篇 内容提要： ? 均衡价格、限制价格与支持价格 ? 　治教学中时事　治的重要性 ? 回归哲学教育本质——以“发展的观点看问题”为例 ? 论生态思想　治教育的特征 ? 如何在初中　治课教学中实施素质教育 ? 　主义核心价值观视域下的高校学生　员思想　治教育工作 ? 新课改下高中　治教学中的师生关系初探 全文共22293 字 均衡价格、限制价格与支持价格 魏云（四川省大竹中学） 商品的价格与供求之间相互影响、相互制约。这一关系是现行高中思想　治《经济生活》重难点内容，也是高考的高频考点，其中以图像曲线题为载体考查均衡价格、限制价格和支持价格的知识成为一个新考查点。 均衡价格(equilibrium price)是商品的供给曲线与需求曲线相交时的价格，也就是商品的供给量与需求量相等，商品的供给价格与需求价格相等时的价格，即指一种商品需求量与供给量相等时的价格。市场竞争使市场稳定于均衡价格，均衡价格就是消费者为购买一定商品量所愿意支付的价格与生产者为提供一定商品量所愿意接受的供给价格一致的价格。限制价格(Ceiling price)又称　价格或价格上限，是　府为了限制某些生活必需用品的价格涨价，而对这些产品所规定的　价格；支持价格(support price)又称　价格或价格下限，是　府为了支持某些商品的生产而规定的　价格。限制价格是　府为保护消费者利益而制定的　限价，因此限制价格一般低于均衡价格。 支持价格是　府为鼓励生产者，保护和调动生产者的积极性制定的　价格，因此支持价格一般高于均衡价格。限制价格与支持价格的影响各不相同。限制价格是指　府对某些商品规定　上限，防止价格过高，控制通货膨胀，有利于稳定生活必需品的价格，它有助于保护消费者的利益，特别是保护低收入者的权益，实现　的公平和安定，稳定经济生活，安定民心。但这种　策同时会引起一定的不利后果，不利于刺激供给，也不利于抑制需求，可能会造成商品供不应求，产生商品短缺。 支持价格是　府对某些商品规定的价格下限，防止价格过低，以示对该商品生产的支持。支持价格的运用对经济发展和稳定有积极意义。以对农产品实行的支持价格为例，从长期来看，支持价格　策有利于农业的发展，巩固农业的基础地位。但支持价格也有其负面作用，这主要表现为财　支出增加，使　府负担加重。 需要注意的是，限制价格和支持价格都是参照均衡价格而言的，都是　加强和改善宏观调控的具体运用和体现，都必须尊重和反映价值规律，不能过分强调和片面使用。 试题演练： 1．支持价格或限制价格是　府为了扶持某个行业或限制某种商品的价格而实施的价格　策。图1中Po为市场均衡价格，Pl为　府制定的支持价格，P2为　府制定的限制价格。下面　支持价格和限制价格分析正确的是( ) ①支持价格和限制价格均有可能高于均衡价格②支持价格针对的商品有可能是某些生活必需品，以保护生产者积极性，促进国民经济的健康发展③限制价格针对的商品最有可能是某些　耐用品，以树立勤俭节约消费观，抑制消费者不合理需求④设立专家挂号费属于限制价格 A．②④ B．①④ C．③④ D．②③ 2．（2013年全国高考新课标2）支持价格是指一国为了支持农业的发展而对粮食等农产品所规定的　收购价格。我国某农产品的需求曲线(D)和供给曲线(S)如图2所示。该产品的支持价格和供给数量分别为( ) A. Po Qo B.Pl Q2 C.Pl Q4 D.P2 Q3 【参考答案】 1．本题考查价格变动的影响。题肢①说法错误，支持价格一定高于均衡价格，但是限制价格是为了限制某种产品或产业的发展，因此一定会低于均衡价格；题肢③说法不科学，限制价格应该是某些涉及民生的产品，故排除；题肢②④表述正确。本题答案选A。 2．该题考查商品价格对供给影响，支持价格是指一国为了支持农业的发展而对粮食等农产品所规定的　收购价格，所以这个价格必须是能够调动农民生产的积极性，从而稳定粮食的供给，故该价格应该是高于价值的，Pl符合题意，故排除AD，P1对应的供给数量应该是Q4，故C符合题意，Q2、Q3属于需求数量，而不是供给数量，故排除B，答案应选C。 （责任编辑：罗松涛） 　治教学中时事　治的重要性 【摘 要】新课改下，随着高考试题的难度加大以及能力的要求提高，教师和学生在学习　治的过程中不仅仅应该是过去那种“教师全盘灌输加学生死记硬背”的简单教育模式和教学方式。随着高考的变化，应该认识到时事　治在　治教学的重要性，并把教材与之结合，关注国内外大事和热点。要求我们要营造　治时事　治学习的氛围，基础夯实提高运用知识的能力，关注时　热点以及针对性训练，增强教育的实效性、针对性，赢得教育的主动性。 关键词：命题变化；命题特点；夯实基础；时　氛围；时　热点；时　训练 高中　治教学中，很多学生对于　治学习还是