优化班级管理,实施道德教育-小学班主任德育工作初探核心研究.pdfVIP

良辰美景奈何天，便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷，似水流年。——《汤显祖》 优化班级管理,实施道德教育——小学班主任 德育工作初探核心研究 谋事在人，成事在天！——《增广贤文》 以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》 摘要：随着教育教学水平的不断提高，社会要求学校要培养出德、智、体、美、劳全面发展 的学生，因此，道德教育是我国教育事业重要的组成部分之一。小学阶段是学生正确世界观、 价值观以及人生观培养的关键时期，所以，这一阶段的小学班主任在日常班级管理的基础上， 更要注重学生道德方面的正确培养。但是就目前我国小学阶段班主任德育工作的现状来看， 仍旧存在着较多的问题，因此，本文就以小学班主任的德育工作为中心进行相应的探讨和分 析，并提出相应的解决策略。 关键词：班级管理，道德教育，小学班主任，德育工作 道德是为人之根本，小学阶段处于学生的启蒙阶段，因此，道德教育在这一阶段的重要 性是不言而喻的。小学班主任作为学生在这一阶段的引导者，更应该重视学生正确世界观、 价值观以及人生观的教育和培养，一方面这是符合新课程改革的要求，另一方面，道德教育 对学生日后的学习、生活以及工作都起着至关重要的作用，同时，也有助于班主任进行班级