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好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》 云南大学2008 年招收攻读硕士学位研究生 入学考试自命题科目试题（模拟卷） （考生注意：全部内容必须写在答题纸上，否则后果自负！） 考试科目名称：管理学 考试科目代码：803 一、名词解释 (每小题5分，共30分) 1.权变理论 2.法约尔桥 3.追踪决策 4.矩阵制 5.授权 6.预算 二、简述题(每小题10分，共40分) 1．简述X理论、Y理论、超Y理论的基本观点。 2．简述环境不确定性发生的原因。 3．简述网络组织的意义。 4.简述麦克莱兰的获取需求理论内容及各种需要之间的关系。 三、论述题(每题25分，共50分) 1．科技条件对组织结构有哪些重大的影响。 2．试述领导的职责 。 1 以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》 四、案例分析(共1题，共30分) 某大学管理学教授在讲授古典管理理论时，竭力推崇科学管理的 创始人泰罗的历史功勋，鼓吹泰罗所主张的“有必要用严密的科学知 识代替老的单凭经验或个人知识行事”的观点，并且宣传法约尔的 14条管理原则。 后来，在介绍经验主义学派的理论时，这位教授又强调企业管理 学要从实际经验出发，而不应该从一般原则出发来进行管理和研究。 他还说，E·戴尔(Ernest Dale)在其著作中故意不用“原则”一词， 断然反对有任何关于组织和管理的“普遍原则”。 在介绍权变理论学派的观点时，这位教授又鼓吹在企业管理中要 根据企业所处的内外条件随机应变，没有什么一成不变、普遍适用的 “最好的”管理理论和方法。 不少学生却认为这位教授的讲课前后矛盾，胸无定见，要求教授 予以解答。教授却笑而不答，反到要求学生自己去思考，得出自己的 结论。 问题： 1．你是否认为教授的上述观点是前后矛盾的?为什么? 2．在企业管理中，有无可能将管理原理、原则与实践正确结合起来? 3．管理学究竟是一门科学，还是一门艺术? 2 百学须先立志。——朱熹 以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》 云南大学《管理学》模拟试题参考解析 一、名词解释 (每小题5分，共30分) 1.权变理论：是权变学派的管理理论，指在企业管理中不存在一成不变的、普 遍适用的“最好的”管理模式和方法，一切都要根据企业的外部环境、内部条件 的变化而变化。 2.法约尔桥：等级链也称为跳板原则或者“法约尔桥”，是法约尔一般管理理论 中的最重要的观点之一，是14项管理原则中的核心原则之一。等级链是从组织 的最高权力机构直至低层管理人员的领导系列，它是组织内部命令传递和信息反 馈的正常渠道。依据这条路线来传送信息对于保证统一指挥是非常重要的，但它 不是最迅速的途径。如果企业规模较大、层次较多，这种方法有时会影响行动的 速度，进而影响组织的效率。为了解决这个矛盾，法约尔设计了一种 “联系板” 的方法，以便使组织中不同等级线路中相同层次的人员能在有关上级同意的情况 下联系，这个联系板又称法约尔桥。跳板对于提高组织运行的效率具有重大意义。 3.追踪决策：指当原定决策方案的执行表明决策目标将难以实现时，而对目标