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书写数字幼小衔接教案(13篇)
大班数学——认识数字
教学目标：
1. 让孩子初步了解数字在日常生活中的广泛应用，理解数字与生活的密切关系，简单理解数量的含义。
2. 认识一位数数字：1、2、3、4、5、6、7、8、9。
教学重点：认识数字，初步理解数的量。
教学准备：图片、数字卡片。
教学过程：
一、导入新课
1. 教师出示图片，让孩子观察数字在生活中的应用，初步理解数字的用途。
2. 数数1-20。
二、认识生活中的数字
1. 教师出示图片一：让孩子在图片上找数字。教师引导孩子思考：在图片中，鸡妈妈带着孩子在院子里的草地上玩，这里有多少只小鸡？出示数字卡片。
2. 教师出示图片二：有一位
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