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教案《小刺猬的项链》 中班数学活动《小刺猬的项链》 活动目标： 1. 喜欢阅读绘本，并通过欣赏和讲述理解故事内容。 2. 学会简单的有规律的排序方法。 3. 感受分享的快乐。 活动准备： 1. PPT《小刺猬的项链》。 2. 排序练习操作纸人手一份。 3. 彩色珠子图片每组一盘。 活动过程： 一、故事导入，引起兴趣。 老师：今天，张老师第一次来到我们中二班，和大家做朋友。我带来了一个非常好听的故事，你们想不想听呢？在听故事之前，我们先来认识一下故事里的主人公。他是一个浑身长满刺的小动物，你们知道是谁吗？（学生们猜出是小刺猬。）对了，他就是我们今天故事里的主人公，他的名字叫拉亚。 二、讲故事，