冀人版三年级科学上册4-14 不同物质的溶解能力 课件.pptxVIP

不同物质的溶解能力教学课件 冀人版三年级上册 目录 新课导入新课教学课堂小结典型习题 课外延伸0102030405 新课导入 导入怎样比较三种物质的溶解能力？食盐白砂糖小苏打 导入想一想食盐、白砂糖和小苏打三种物质都能溶解于水，它们的溶解能力一样吗？ 新课教学 观察探究器材准备。白砂糖小苏打烧杯食盐搅拌棒注射器橡皮塞 观察探究什么是溶解能力？溶解能力是指一种物质最多能在水中溶解多少。 观察探究能将三种物质放在同一杯水中比较吗？用三个烧杯…… 观察探究比较食盐、白砂糖、小苏打在水中的溶解能力设计实验，比较食盐、白砂糖和小苏打在相同体积水中能溶解的质量大小。 观察探究比较食盐、白砂糖、小苏打在水中的溶解能力分别称取质量相同的食盐、白砂糖和小苏打若干份。 观察探究比较食盐、白砂糖、小苏打在水中的溶解能力在三个烧杯中分别加入100毫升相同温度的水。 观察探究比较食盐、白砂糖、小苏打在水中的溶解能力分别向三个烧杯中各加入1份小苏打、白砂糖和食盐，并轻轻搅拌，完全溶解后再加入第2份、第3份……直到不能溶解。 观察探究比较食盐、白砂糖、小苏打在水中的溶解能力记录食盐、白砂糖和小苏打溶解的份数，分析比较三种物质的溶解能力。食盐白砂糖小苏观察探究比较食盐、白砂糖、小苏打在水中的溶解能力通过实验发现，三种物质白砂糖在水中溶解的能力最强。不同物质在水中的溶解能力不同。 观察探究其他物