化学年会公开课化工流程.pptxVIP

第1页/共31页化学年会公开课化工流程第2页/共31页化学工艺流程题的特点 ：一、试题源于生产实际，以解决化学实际问题为 线索进行设问，使问题情境真实。二、试题内容丰富，涉及化学基础知识的方方面面，能考查考生对化学知识的掌握和应用情况，同时考查考生解决相关问题的迁移推理能力。三、试题新颖，阅读量、思维含量较大，考查考生的信息收集、处理能力。 第3页/共31页 教材再现从海水中提取镁的工业流程（必修1）： 假如你是设计师，你认为在化学工艺流程的设计中，应遵循哪些设计原则？第4页/共31页化学工艺流程设计的一般原则：①原料经济、丰富1、经济效益2、绿色化学3、安全生产 …②能耗低③流程操作简单、安全④反应的原子利用率高⑤适当提高反应速率⑥平衡移动，提高原料利用率⑦粉碎、搅拌、逆流接触 等使反应充分⑧循环利用⑨副产物充分利用、变废为宝⑩ 环境污染小、“三废”处理… … …第5页/共31页流程的呈现形式：图一箭头表示反应物投料图一图二箭头表示生成物出去图二图三表示循环利用图三第6页/共31页 教材再现从海带中提取碘的流程（必修1）：原料预处理核心化学反应产品分离、提纯从铝土矿（主要成分Al2O3，还有少量Fe2O3，SiO2等杂质）制备铝的流程（必修1）：第7页/共31页 化工生产过程一般可概括为原料预处理、核心化学反应和产品分离及提纯等步骤。 （1）原料预处理 主要目的是使初始原料达到反应所需要的状态和规格。 （2）核心化学反应 通过该步骤完成由原料到产物的转变，是化工生产过程的核心。 （3）产品分离、提纯 目的是获取符合规格的产品；并回收、利用副产物。 第8页/共31页 教材再现从海带中提取碘的流程（必修1）：灼烧原料预处理从铝土矿（主要成分Al2O3，还有少量Fe2O3，SiO2等杂质）制备铝的流程（必修1）：第9页/共31页一、原料预处理 1溶解： 2灼烧： 3研磨： 4煅烧： 5富集： … …第10页/共31页【练一练】空气吹出法工艺，是目前“海水提溴”的最主要方法之一。其工艺流程如下：步骤①、②之后并未直接用“含Br2的海水”进行蒸馏得到液溴，而是经过“空气吹出”、“SO2吸收”、“氯化”后再蒸馏，这样操作的意义是 。 “空气吹出、SO2吸收、氯化”的过程实际上是一个Br2的浓缩富集过程，与直接蒸馏含Br2海水相比效率更高，消耗能源少，成本降低。 第11页/共31页 有些核心反应有催化剂，为了防止催化剂中毒，原料样品必须进行净化、除杂等预处理以保持催化剂活性。 硫酸制备流程（必修1）：第12页/共31页 教材再现从海水中提取镁的工业流程（必修1）：图中干燥步骤如何由 MgCl2·6H2O制备无水MgCl2?在氯化氢气体氛围中加热失去结晶水第13页/共31页二、反应中条件的控制：1 调节pH值：使金属杂质离子形成氢氧化物沉淀除去2调节温度:3调节气体氛围： 4调节压强：5使用催化剂：调节投料比： …第14页/共31页 教材再现从海带中提取碘的流程（必修1）：产品碘单质溶在水里原料预处理核心化学反应产品的分离、提纯如何从碘水中提取碘单质呢？第15页/共31页三、产品分离提纯的方法：1结晶——固体物质从溶液中析出的过程2过滤——固、液分离3蒸馏——液、液分离4分液——互不相溶的液体间的分离5萃取——用一种溶剂将溶质从另一种溶剂中提取出来。6升华——将可直接气化的固体分离出来。7盐析——加无机盐使溶质的溶解度降低而析出蒸发结晶蒸发浓缩、冷却结晶第16页/共31页产品分离提纯的方法： 明确结晶的几种方法（工业生产中，往往是从多种溶质或一种溶质的溶液中提取目标固体产物，需要用到结晶）（1）当溶液是单一溶质时 ①最后所得晶体不带结晶水（如NaCl、KNO3）： ②最后所得晶体带结晶水（如CuSO4 · 5H2O）： （2）当溶液中有两种或以上溶质 如：KNO3中混有少量NaCl提纯KNO3 ： 蒸发结晶蒸发浓缩、冷却结晶、过滤、洗涤、干燥蒸发浓缩、冷却结晶、过滤、洗涤、干燥第17页/共31页 部分有特殊要求的有：蒸发浓缩、趁热过滤（可采用布氏漏斗进行抽滤）。如： NaCl 中混有少量KNO3提纯NaCl ： 趁热过滤目的：防止KNO3降温时会析出，影响纯度如要得到更纯晶体，则必须进行重结晶第18页/共31页工业生产流程主线与核心 原料预处理除杂、净化产品分离提纯反应条件控制排放物的无害化处理循环利用第19页/共31页四、绿色化学思想： 绿色化学又称环境友好化学、环境无害化学、清洁化学,是用化学的技术和方法去减少或消除有害物质的生产和使用。 绿色化学的核心是利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染。? 绿色化学的研究主要围绕化学反应、原料、催化剂、溶剂和产品的绿色化开展的，因此化学反应及其产物具有以下特征