2023年教导处工作职责.docxVIP

PAGE PAGE 2 教导处工作职责 　　工作中越来越离不开教育处,工作职责资讯，你可能正苦于不知道如何撰写教育处,工作职责文章，以下是我细心整理的教育处工作职责，仅供参考，盼望能够关心到大家。  篇1:教育处工作职责 教育处工作职责  1、贯彻落实教育教学方案，合理支配教学活动，加强教学的日常管理，提高教学质量。  2、制定教学方案，支配教学教研工作周历表，负责编排课程表，时间表、周活动表，保证教学工作的正常运行。  3、督促、检查教学进度及教学任务的完成状况。召开师生座谈会，了解教学上存在的问题，并准时反馈，提出改进看法。  4、严格执行请假制度，对请假老师的课做出准时调整和支配。  5、组织好期中、期未考试，准时向师生供应考试状况。  6、加强学籍管理，搞好招生和新生编班工作及转、退学工作。  7、支配好实习生工作，保证有一个良好的教学秩序。  您正在扫瞄的文章由www.glwk8.om()整理，版权归原、原出处全部。  8、加强对教研组的管理，督促、检查。鼓舞老师进修，提高教学力量。  9、了解教学信息，更新教学观念。负责教材的征订调整，确保教材的有用性和可行性。  10、加强对老师日常教学规范的管理。  11、准时收集有关教学档案的各种资料，分类整理后转交给校档案室管理人员。  12、在抓好本科室平安工作的同时，协作学校抓好平安工作。  篇2:附小教育处考核方法 　　林玉附小教育处考核方法  　　为了落实教学中心地位，规范教学流程，提高教学质量，促进老师不断提高教学水平，提炼教学特色，特制定本考核方法。  　　一、 工作规范  　　主要包括以下十二各方面(详见《学校教学常规管理细则》)：  　　方案、总结：按要求制定教学工作方案、总结，环节齐备。  　　备课：有二次备课，课时量支配适当，有教学目标、重难点，有流程、方法设计、作业、板书设计，有课后心得。  　　上课：按课表行课，按时上下课;教学行为规范，无体罚和变相体罚等现象;备课上课内容全都，完成本课教学目标。  　　作业：有布置，有批改，有评讲纠错。  　　检测：按教学进度落实过程检测，有评改分析。  　　辅导：落实常规辅导及个别辅导，有效实现学困生的转化。  　　教研：按时参与教研活动，有教研记录;完成公开课(每学年不少于2节)、听课(每学期不少于15节)及其他任务。  　　选修课：有预备，有实施，有小结，有评价。  　　早读：按支配组织早读。  　　调课代课：各类请假按规范要求履行调、代课程序。  　　临时任务：按时、按质完成教学任务和学校支配的临时任务。  　　其他教学规范。  　　二、考核标准  　　(一)基础评价：依据规范要求按月实施等级评价。  　　优 秀：符合规范要求，在一个或几个方面有亮点或特色，值得推广学习的。  　　良 好：符合规范要求，在一个或几个方面比较有特点，值得借鉴的。  　　合 格：基本符合规范要求，要素体现基本齐全。  　　不合格：教学不规范，检查时多数缺项，或提示后仍未整改达标。  　　(二)提高评价  　　1、单项或综合工作考评，优秀每次加0.2-0.3分，良好每次加0.1-0.2分。  　　2、学期代课超过5节，每超一节加0.1分(此项加分不超过2分)。  　　3、每期开展优秀教研组评比，评为优秀的教研组，组长加1.5分，组员加1分。  　　4、乐观完成部门交给的其他临时任务，依据效果每次加0.1-0.3分。  　　5、质量加分(详见附件)。  　　备注：单次加分0.5分以内，部门考核、分管批准;0.5分及以上的加分，部门考核、分管审定、行政会议确认、校长批准。  　　(三)警示评价：工作失误或责任事故  　　1、工作失误：单项工作评比、综合工作考评不合格或不规范，工作未按要求按时完成，经提示能乐观整改，未对部门工作造成影响，经部门考核认定，每次扣0.1分。  　　(1)备课不符合要求，上课不带教案，上课与备课不符;  　　(2)上课迟到、早退、拖堂或中途脱岗，或上课使用手机;  　　(3)教学仪器使用不规范，无记录;  　　(4)不按要求布置、批改、讲评作业，或辅导同学不落实;  　　(5)不按要求命制考题、组织考试、评阅考卷、评价分析;  　　(6)教研不规范，或听课不达标;  　　(7)私自调课、代课;  　　(8)工作材料迟交、缺项;  　　(9)其他类似行为。  　　2、三级事故：未执行工作规范，经提示准时整改，给学校工作造成肯定的影响，经部门考核，分管审核批准，每