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- 2023-06-29 发布于山东
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好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。——《中庸》
《未来的你》教学设计
教学目标:
1.知识与技能:能运用以往所学的人物动态知识,自然顺畅地表现人物的动
作。
2.过程与方法:使学生能根据创作主题,合理选择色调、背景、创作手法等,
体验创作的乐趣。
3.情感态度与价值观:教育学生树立远大理想,努力学习科学文化知识,放飞
梦想,蓄力起航。
教学重难点:
重点:刻画人物的容貌、性格和体形特征,反映出人物的个性,从中表达出与
画中人的特殊关系。
难点:抓住人物的个性特征,能指绘出有自己风格的人物画。
教学准备:
教师:ppt 课件、教学图片,教学视频,黑板画等;
学生:绘画工具、剪刀、装饰材料、画纸、彩色笔等绘画工具;
教学过程
一、 问题导入
1、同学们,你们知道吗?
郎朗从小对钢琴就有强烈的兴趣。3 岁由父亲启蒙开始学习钢琴,14 岁考
入著名的美国科蒂斯音乐学院,凭着他对音乐的
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