青岛版科学五年级教学工作总结.pdfVIP

常将有日思无日，莫待无时思有时。——《增广贤文》 五年级上册科学教学工作总结 科学课程要面向全体学生。这意味着要为每一个学生提供公平的 学习科学的机会和有效的指导。同时，它充分考虑到学生在性别、天 资、兴趣、生活环境、文化背景、民族、地区等方面存在的差异，在 课程、教材、教学、评价等方面鼓励多样性和灵活性。本学期，注重 学科渗透，课堂教学联系学生的实际生活，创设民主、平等、和谐、 融洽的氛围，使学生乐学、善学。我知道，要想提高教学质量，首先 要立足课堂，教师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思 在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想，尽管课时任务重， 我仍尽力精心预设每一节课，创设轻松愉悦的情境进行教学，与学生 共同学习共同交流共同进步。一学期下来，我积累了不少教学经验, 学生的合作意识和合作能力得到大大的增强。 一、关照学生参与的能力 要在课堂教学中，发挥学生的自主性，就要让学生参与，让学生 在活动中把感受到的、观察到的、想象到的用自己的话归纳出来，