有关生物说课稿合集五篇.pdfVIP

人之为学，不日进则日退，独学无友，则孤陋而难成；久处一方，则习染而不自觉。——《顾炎武》 有关生物说课稿合集五篇 生物说课稿 篇 1 一、教材分析 教材的地位和作用： 本节内容选自人教版八年级上册第五单元第一章第四节。第四章按照从无脊 椎动物到脊椎动物的顺序介绍了动物的主要类群。教材前三节为无脊椎动物，后 四节为脊椎动物，在介绍脊椎动物时又按照进化的顺序，从水生到陆生，从简单 到复杂依次向学生展示，而鱼是脊椎动物中种类的一个类群，教材把它设为脊椎 动物的第一节，对于学生走入脊椎动物的学习起到了很好的引领作用，因此在教 材中占据着十分重要的地位。 教学目标： 八年级学生大多处在一个比较活泼好动的年龄阶段，他们的好奇心强，思维 活跃，想象丰富，但注意力难以长时间集中，不喜欢老师的空洞说教。结合本节 课的具体内容，根据 《课程标准》的要求，制订了如下的三维目标 知识目标： 1.了解多种多样的鱼，能大致说出常见鱼类名