小升初衔接-新初一上册数学基础知识点预习.pdfVIP

谋事在人，成事在天！——《增广贤文》 小升初衔接-新初一上册数学基础知识点预习 小升初衔接-新初一上册数学基础知识点预习 从小学到初一的学习需要一定的过渡，尤其是数学方面，在学习内容和思维习惯方面 都有很大的变化，以下是店铺搜索整理的关于小升初衔接 |新初一上册数学基础知识点预 习，供参考复习，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们店铺! 第 1 项：“数的整除” 第一节 有理数 1.正数和负数 2.有理数 第二节 运算 1.有理数的加减法 2.有理数的乘除法 3.有理数的乘方 重要程度--五颗星。对于这一部分的内容主要把握三点： 良辰美景奈何天，便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷，似水流年。——《汤显祖》 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》 (1)清楚具有相反意义的量，是引入负数的关键。了解引入负数的必要性及负数的意 义。例如，如何区别零上温度和零下温度这两个具有相反意义的量呢? (2)逐步加深对有理数的认识。首先，清楚地认识到有理数与算术数的根本区别，有 理数是由两部分组成：符号部分和数字部分(即算术数)。这样，对有理数的概念的理解， 运算的掌握就简便多了。其次，清楚有理数的分类与小学的算术数相比只是多了负整数和 负分数。 (3)有理数的运算，其实是由两部分组成：小学学习过的运算加上中学学习过的“符 号”确定，只要特别注意符号的确定，那么有理数的运算就不成为难点了。 第 2 项：“分数” 第一节 分数的意义和性质 1.分数与除法 2.分数的基本性质 3.分数的大小比较 第二节 分数的运算 1.分数的加法 2.分数的乘法 丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备 3.分数的除法 4.分数与小数的互化 重要程度--四颗星。最早接触到分数是在三年级的课本上，学习了分数的意义、比较 大小和同分母的加减法，这里的分数则是更加全面的去学习、认识分数。其中分数的基本 性质里面会有分数的化简、约分，这也是接下来数学中非常常用的运算性质(类似四年级 学习的乘法分配率);分数的大小比较也不再是简单的同分母或者一个个体的比较，复杂的 一些还需要用到“放缩法”;分数的乘除运算法则则是数学运算的基本功了，越熟练越好 (让孩子多练)。孩子在学习过程中遇到的第一个难点，那就属分数的应用题了(学生不明白 什么时候用乘法什么时候用除法) ，往年很多学生都分不清题目中的：整体(单位“1”)、 部分和 占比(率) ，误区是学生们总认为整体比部分要大，但是学习分数以后就不一定了; 举例说明以下两种类型 ： 1.对应法：量与率对应关系 例 ：水果店运来一批水果 ，第一天卖出 1200 千克 ，第二天比第一天多卖出 1/8 ，这 时还余下总数的 1/4。求 ：这批水果共有多少千克呢? 分析 ：由于还余下总数的 1/4 ，说明已经卖出的水果质量就是总数的(1-1/4))=3/4 ， 只要找出第一、二天卖出的水果总质量 ，它所对应的就是总数的，这样按照已知一个数的 几分之几是多少 ，求这个数的方法，即求出这批水果的总质量。 2.转化法：不同的单位“1”转化 人之为学，不日进则日退，独学无友，则孤陋而难成；久处一方，则习染而不自觉。——《顾炎武》 人之为学，不日进则日退，独学无友，则孤陋而难成；久处一方，则习染而不自觉。——《顾炎武》 例：甲、乙两人在银行共存钱若干元，已知甲的存款钱的 1/4 等于乙存款钱的 1/5 ， 又知乙比甲多存了 24 元。求：甲、乙两人各存款多少元? 分析：题目中有两个不同的单位“1”，条件中的两个分数分别属于两个不同的单位 “1”，要弄清甲乙两人存