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常将有日思无日，莫待无时思有时。——《增广贤文》 初中数学圆的知识点汇总 初中数学圆的知识点汇总 一、圆 1、圆的有关性质 在一个平面内，线段 OA 绕它固定的一个端点 O 旋转一 周，另一个端点 A 随之旋转所形成的图形叫圆，固定的端点 O 叫圆心，线段 OA 叫半径。 由圆的意义可知： 圆上各点到定点〔圆心O〕的间隔 等于定长的点都在圆 上。 就是说：圆是到定点的间隔 等于定长的点的集合，圆的 内部可以看作是到圆。心的间隔 小于半径的点的集合。 圆的外部可以看作是到圆心的间隔 大于半径的点的集 合。连结圆上任意两点的线段叫做弦，经过圆心的弦叫直径。 圆上任意两点间的局部叫圆弧，简称弧。 圆的任意一条直径的两个端点分圆成两条弧，每一条弧都 叫半圆，大于半圆的弧叫优弧；小于半圆的弧叫劣弧。由弦及 其所对的弧组成的圆形叫弓形。 圆心一样，半径不相等的两个圆叫同心圆。 第 1 页 共 4 页 好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》 以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》 可以重合的两个圆叫等圆。 同圆或等圆的半径相等。 在同圆或等圆中，可以互相重合的.弧叫等弧。 二、过三点的圆 l、过三点的圆 过三点的圆的作法：利用中垂线找圆心 定理不在同一直线上的三个点确定一个圆。 经过三角形各顶点的圆叫三角形的外接圆，外接圆的圆心 叫外心，这个三角形叫圆的内接三角形。 2、反证法 反证法的三个步骤： ①假设命题的结论不成立； ②从这个假设出发，经过推理论证，得出矛盾； ③由矛盾得出假设不正确，从而肯定命题的结论正确。 例如：求证三角形中最多只有一个角是钝角。 证明：设有两个以上是钝角 那么两个钝角之和＞180° 与三角形内角和等于 180°矛盾。 ∴不可能有二个以上是钝角。 即最多只能有一个是钝角。 三、垂直于弦的直径 第 2 页 共 4 页 谋事在人，成事在天！——《增广贤文》 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼 圆是轴对称图形，经过圆心的每一条直线都是它的对称 轴。 垂径定理：垂直于弦的直径平分这条弦，并且平分弦所对 的两条弧。 推理 1：平分弦〔不是直径〕的直径垂直于弦，并且平分 弦所对两条弧。 弦的垂直平分线经过圆心，并且平分弦所对的两条弧。 平分弦所对的一条弧的直径，垂直平分弦，并且平分弦所 对的另一个条弧。 推理 2：圆两条平行弦所夹的弧相等。 四、圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系 圆是以圆心为对称中心的中心对称图形。 实际上，圆绕圆心旋转任意一个角度，都可以与原来的图 形重合。 顶点是圆心的角叫圆心角，从圆心到弦的间隔 叫弦心 距。 定理：在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的弧相等，所 对的弦相等，所对的弦心距相等。 推理：在同圆或等圆