人教版8、7、6加几教学设计.docxVIP

人教版8、7、6加几教学设计 教学内容：本节课主要教授一年级上册91页的“8、7、6加几”及相关练习。 教学设计：在学生已经掌握“凑十法”解决9加几的基础上，本节课通过让学生动手操作、比较，实现知识的迁移过程。通过引出主题图，将例题教学巧妙地溶于生活情境中，让学生用多种方法来解决情境中的问题。接着让学生对这些方法进行比较，初步体验“凑十法”。8加几的计算方法与9加几的计算方法是一样的，都是用“凑十法”的方法来解决，初步实现知识的迁移过程。然后让学生直接看算式算出结果。由于有了9加几的基础和以上的感知、体验、比较，学生会很自然地用“凑十法”来计算8、7、6加几的这些算式。最后，通过“采蘑菇比赛”