多媒体技术在教学中的作用-教学参考.pdfVIP

谋事在人，成事在天！——《增广贤文》 教育教学研究 多媒体技术在教学中的积极作用 (一)多媒体技术可激发学生的学习兴趣。多媒体的交互性 有利于激发学生的学习兴趣和认知主体作用的发挥人机交 互、立即反馈是计算机的显著特点，是任何其他媒体所没 有的。多媒体计算机进一步把电视机所具有的视听合一功 能与计算机的交互功能结合在一起，产生出一种新的、图 文并茂的、丰富多彩的人机交互方式，而且可以立即反馈。 这样一种交互方式对于教学过程具有重要意义，它能够有 效地激发学生的学习兴趣，使学生产生强烈的学习欲望， 从而形成学习动机。 (二)多媒体技术可以促进学生知识的获取与保持。多媒体 技术既能看得见，又能听得见，还能用手操作。这样通过 多种感官的刺激获取的信息量，比单一地听老师讲课强得 多，信息和知识是密切相关的，获取大量的信息就可以掌 握大量的知识。 (三)多媒体技术可对教学信息进行有效的组织与管理。教 学信息的组织结构有线性结构、分支结构和网状结构等形 海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐 谋事在人，成事在天！——《增广贤文》 教育教学研究 式。传统的文字教材、录像教材和录音教材的组织结构是 线性的、有序的。然而，由于多媒体一般都采用超文本的 方式来管理教学信息。它以节点为单位，在节点与节点之 间通过表示他们之间的关系的链来加以连接，形成网状的 信息结构，正适合于人类联想思维的特征，有利于学生的 创新思维的培养。 (四)多媒体技术能促进教学目标的最优化，并改变教学方 法与模式。现代教育技术论告诉我们:教学媒体选择与运用 最基本的原则是根据教学媒体对教学目标的完成所具有的 潜在能力来选择媒体，使每种媒体对应的每一教学环节充 分发挥其特长和优势。多媒体课件是为实现教学目标而服 务的一种辅助教学手段，只有很好选定教学课题和教学目 标，并能创作出符合教学实际的多媒体课件，发挥多媒体 特长，才可以有效地调动和充分发挥学生的学习积极性和 主动性，提高课堂教学效率。 (五)多媒体技术能促进学生思想品德的形成，有助于学生 智能的发展。在推行素质教育的今天，做学生思想教育工 作单纯靠教师的传统说教，效果是不理想的。而多姿多彩、 万两黄金容易得，知心一个也难求。——《曹雪芹》 人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗 教育教学研究 变幻莫测的多媒体技术能将空洞抽象的概念制作成影像， 构成现实，帮助学生认识生活，了解社会，明辨是非，分 清善恶，用鲜明、生动的道德形象把真理表现出来，给学 生们留下不可磨灭的印象。 多媒体技术是一种先进的现代信息化教学手段，对于 教学质量的提高有着绝对的重要意义。 感谢您的支持 祝您生活愉快 丈夫志四方，有事先悬弧，焉能钧三江，终年守菰蒲。——《顾炎武》 良辰美景奈何天，便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷，似水流年。——《汤显祖》 教育教学研究 成长需要宽容 金秋九月，天高气爽，瓜果飘香，又是一个丰收的季节。 校园里几株芙蓉开得火红火红的，俗语说：“芙蓉花开日，学子 离校时。”我带的初三毕业生班，学生们又要各奔前程了。我心 里有甜蜜，又有悠悠的伤感。忽然，一个女孩子飞快地跑过来， 用颤抖的双手把一份程集中学录取通知书递了过来。望着她那