牛津译林苏教版四年级英语下册Unit5 Seasons第三课时点评课件 (2).pptVIP

Seasons（Period 3） ;每个版块都得到了较为充分的训练。 ; 我知道这个单元要做什么。 我知道这节课要做什么。 我知道此时此刻在做什么。 ; 第一部分：谈论季节 歌曲引入； 谈论春季为例； 头脑风暴； Match and say； Ticking time（1,2） 学生的全员参与尤其值得学习 ;Where is the spring? The spring is coming. The trees are growing. The flowers are blooming. Let’s dance and dance. Let’s sing and sing. Let’s share happiness and everything.;Spring;winter;summer;autumn;用这些句子在组内核对答案吧！;; 第二部分：语音学习 Ticking time （3）引入； 看图说词； 课文内容呈现； 说更多的词； 发现规律 运用规律读新词，新句 回到Ticking time评价 层层递进的语音学习目标值得借鉴 ;is for “ ”.;;ride（骑）;; 第三部分：歌曲 Ticking time （新增）引入； 欣赏歌曲； 学唱歌；唱与说结合； 创编新歌； 回到Ticking time评价 对歌曲资源