人教版小学三年级数学上册慕课课件-【第4课时 同分母分数比较大小】.pptxVIP

同分母分数比较大小 一、复习导入比较下面分数的大小，并说一说比较的方法。＞＞＜121417131314＜＞＞1615141518110分子是1的两个分数，分母小的分数大，分母大的分数小。 2535比较下面分数的大小 二、探究新知35涂一涂，比一比。25[教材P93 例6]重叠操作分数意义 二、探究新知35涂一涂，比一比。25[教材P93 例6]返回按钮 5666涂一涂，比一比。[教材P93 例6]重叠操作分数意义 5666涂一涂，比一比。[教材P93 例6]返回按钮 ＜＞怎样比较同分母分数的大小？分母相同，分子大的分数就大。表示平均分的份数相同，每份一样多；取的份数越多； 三、巩固提高1. 把各图中的涂色部分用分数表示出来，再比较每组分数的大小教材P93“做一做”第1题] 2. 看图写出分数，再比较每组分数的大小。25452545310810310810[教材P93“做一做”第2题] 3. 38 3 8 1 8 2 8 2 82818[教材P95 练习二十 第7题] 4.比一比。[教材P95 练习二十 第6题]分母相同（分的份数相同），分子大的分数就大；分母不相同且分子都是1时，分母小（分的份数少）的分数就大； 五、课堂小结通过本节课的学习，你有什么收获？ 五、课堂小结＜＞同分母分数比较大小分母相同，分子大的分数就大。表示平均分的份数相同，每