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《大雁归来》教学设计******
教学目标:1.品味语言,体会作者对大雁的喜爱。
2.关注自然,培养珍爱野生动物的感情。
教学过程
导入:(多媒体出示谜语)今天,给大家带来了几则谜语,请举手抢答。这三种动物很相似,但又各有特点,谁来说说大雁的特点是什么?(把字排)见过在空中排队飞过的大雁吗?很壮观!再来欣赏一下图片(出示图片)今天,我们来共同学习14课《大雁归来》,去了解更多的大雁的知识和故事。
检查预习,简介作者
检查生字词要想更好的走进文本,必须扫清文字障碍,考考大家(出示字词)每个同学读三个,注意“狩猎”的读音。
简介作者
了解作者吗?谁来介绍一下。(出作者)
整体感知,初识大雁
请同学
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