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2023-07-02 发布于云南
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《重复的奥妙》教学反思.docx

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《重复的奥妙》教学反思《重复的奥妙》教学反思本节课是《数学好玩》中独立的课节，旨在引导学生探索规律，感受数学学习的乐趣，并初步发展概括能力。教学目标包括发现、描述重复现象的规律，初步发展概括能力，感受规律与现实生活的联系，培养发现和欣赏数学美的意识。教学重点是初步感知生活中的重复现象，并会用符号等表示，教学难点是让学生经历探索和发现重复现象的过程，了解不同事物所具有的共同规律。在前面的学习中，学生已经接触了一些简单的颜色和形状上的变化，以及“周期性”的排列。对于数量和形状变化的规律，二年级学生已有一定的生活经验和自己的“规律”，因此更喜欢探究新的知识。然而，由于学生的思维层次相差较大，