初中生记叙文作文能力培养的研究课题鉴定书.doc

PAGE 14 教育科研小课题 结题鉴定书 课 题 名 称 初中生记叙文作文能力培养的研究 课题负责人 A 课题研究单位 河口中学 鉴 定 形 式 会议结题 鉴 定 日 期 2021年5月  一、课题组主要研究成员名单 姓 名 年龄 职务/职称 工作单位 负责项目 A 38 中教二级 河口中学 全面负责课题的筹划、研究、撰写论文、教学设计等 B 27 中教二级 河口中学 收集素材、参与研究、撰写论文及教学设计等 C 34 中教二级 河口中学 收集素材、参与研究、撰写论文及教学设计等 二、课题主要成果 研 究 工 作 简 述 七年级学生生活阅历浅，一谈到写作文更是头疼不已，他们不仅文体不明，在叙事能力上更是欠缺的可怕，行文大多以叙述的表达方式来图解或粘贴生活，很少能用细腻的描写来形象的表现生活，“硬伤”明显：“学生往往简单复制生活，对事情的来龙去脉的叙述无主次、无详略，不善于把握主要的生活片段来展示人物、表达情感；不善于抓住生活细节，展示人物之间情感情本不善于抓住生活细节，展示人物之间情感前后的矛盾冲突，没