3岁教案 少儿美术课件.pptxVIP

课案教学参考书目录第一节蚂蚁们的美食3第二节床头的小精灵7第三节灯笼高高挂11第四节酸酸的红果子15第五节怪兽大变身19第六节稻香四溢23第七节搓圆大师27第八节滑行在云幕上的光30第九节甜糯的味道33第十节膨胀的美食37第十一节灌木丛中的小刺团41第十二节艾莎公主的城堡45 课案教学参考书第一节蚂蚁们的美食主题蚂蚁们的美食创作形式 艺术+空间 时间 一课时（50分钟）课程内容亲爱的家长您好！本周熊猫叔叔艺术课程是《蚂蚁们的美食》，你们 不要小看蚂蚁身体小小的，但是它们很团结，它们喜欢吃的食物都会 一起团结合作的搬运回家，今天它们想搬运的这个食物可是非常大 呢！快来让我们一起瞧一瞧蚂蚁是如何搬运食物的吧！创作准备基础材料KT 板(28*28cm)。特殊材料胶枪、工具刀、彩泥、雪糕棍、麻绳。第一环节 美育时间5分钟主题〈关心〉第一环节五感探索时间10分钟欣赏 导入形式PPT/语言过程教师：今天要和你们分享一个关于蚂蚁的小故事，你们想不想听呀？学生：想；（图1）教师：好的，让我们一起来看看吧，在一个炎热的夏天，有四只小蚂 蚁发现了一半西瓜，西瓜的瓜瓢红红的，瓜籽黑黑的，西瓜皮绿绿的，看起 来很新鲜。蚂蚁们又热又渴，他们高兴得都跳了起来；（图2）教师：他们推啊推啊，推不动，一只蚂蚁只好跨着大步跑回去叫大家 一块儿来推西瓜，大家都来推西瓜了，但是还是搬不动；学生：怎么办呢？（图3）教师：这时有一只在蚂蚁里面自称“聪明蚂蚁”的小蚂蚁和蚁后说：“咱们可以用树枝把西瓜翘起来，然后让力气大的蚂蚁把西瓜搬回去，”最 后他们把所有的小西瓜都搬回去了，它们再也不用愁没有食物吃了； 教师：小蚂蚁们聪不聪明呀？ 课案教学参考书学生：聪明。创意 互动形式PPT/语言过程（图4）教师：小朋友你们来想一想如果是你的话，这么大的西瓜，你会怎么 搬回家呢？学生：用小推车、叫大人帮忙、开我的小汽车来；（图5-图6）教师：小蚂蚁们会自己来搬运好吃的，搬运食物的这一路会遇 到什么风景呢？学生：有操场、游乐场、森林里等等。美学 引导形式PPT/语言/实物过程（图7）教师：我们刚刚看了那么多的蚂蚁，它们是什么颜色的呢？学生：黑色；教师：它的身体是什么形状的呢？学生：不知道；教师：我们来看看，这是三个什么形状呀？学生：圆形；教师：是的，三个圆形轻轻放在一起就可以组合成蚂蚁的身体了，只需要我 们给它制作出它的五官和腿，一个蚂蚁就完成了，是不是很简单呢？快快开 始吧！第二环节学员创作 时间 25分钟创作过程1、 首先拼贴KT板，固定雪糕棍，围城栅栏（然后放在一旁）；2、 使用粘土制作西瓜（有大有小），进行环境装饰，（可以有彩色地毯、小 梯子、热气球，篮筐等等）；3、 制作搬运工具例如：小推车；4、 使用粘土制作蚂蚁，再使用拉菲草制作蚂蚁的家；5、 制作更多的食物和蚂蚁；6、 作品完成。 课案教学参考书第四环节欣赏时间5分钟欣赏过程欣赏蚂蚁搬运食物的热闹场景。第五环节分享点评时间5分钟分享老师 开场各位家长大家好，我是本节课指导老师XX，本节课程主题是《蚂蚁们的美食》 接下来学生分享自己的作品。分享 形式学生分享学科 知识本节课通过视觉观察蚂蚁搬运食物的场景。美学 知识通过观察蚂蚁的身体，使得学生初步了解形状组合。心理 生理 分析三岁的孩子开始沉浸在自言自语的快乐中，会使用你、我、她，并且能说出并 列关系的复杂句，可以数数，一直到几十或者几百，因为它们处于语言发育阶 段，所以本节课在制作完成作品后，多让学生们表达自己的作品，讲述自己的 想法，也是锻炼了他们的表达能力。教师 总结本节课的美育是〈关心〉，本节课上的是《蚂蚁们的美食》，本节课我们通过视 觉去观察蚂蚁搬运西瓜的过程，从而使得学生们开始思考其他的搬运方法，养 成主动思考的习惯；在制作过程中，多种粘土的制作，锻炼了学生的耐心和细 心；通过图片了解到蚂蚁的制作方法，初步了解简单的图形组合，锻炼了学生 们的图形认知能力。下节 预告《床头的小精灵》注意事项 课案教学参考书第二节床头的小精灵主题床头的小精灵创作形式 艺术+游戏 时间 一课时（50分钟）课程内容亲爱的家长您好！本周熊猫叔叔艺术课程是《床头的小精灵》，在睡 觉的时候你的床头都会有什么，每个人都会有自己需要的必需品，常 常放在自己的身边，你最需要的是什么呢？台灯？闹钟？还是水杯 呢？ 一起来熊猫叔叔说出你的答案吧。创作准备基础材料丙烯颜料、水粉笔、勾线笔、彩墨、彩色装饰卡纸（小块各种形状）、 白色卡纸（6开）。特殊材料圆形海绵印章、海绵、表盘（18*18cm什么形状都可以）。第一环节 美育时间5分钟主题〈合作〉第一环节五感探索时间10分钟欣赏 导入形式PPT/语言过程教师：孩子们你们平时睡觉前妈妈都会给你们做一些