七年级下册语文知识点整理：《第五单元》.pdfVIP

宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。——《洪应明》 七年级下册语⽂知识点整理：《第五单元》 【七年级下册语⽂知识点：《第五单元》】 初⼀下册语⽂的第五单元有五篇课⽂，以探寻未知为主题。学习本单元课⽂，我们要在速读的基础上，理清⽂章脉络，把握课⽂主要内容和结构。本篇的知识点汇总，主 要是从每篇课⽂的重点字词、重点句⼦清单、⽂学常识识记清单这三个⽅⾯⼊⼿的，希望能够帮助初⼀的同学们和初三中考的考⽣们，同学们加紧时间来阅读店铺! 初⼀下册语⽂知识点：第五单元探寻未知 1、把握⼈物⼼理活动，体会⽤⼼理描写塑造⼈物，表现⼈物性格的写法 (1)⼼理描写就是对⼈物内⼼的思想情感活动进⾏描写。描写⼈物的思想活动，能反映⼈物的性格，展⽰⼈物的内⼼世界。所以，⼼理描写也是刻画⼈物思想性格的重要⼿ 段之⼀。通过对⼈物⼼理的描写，能够直接深⼊⼈物⼼灵，揭⽰⼈物的内⼼世界，表现⼈物丰富⽽复杂的思想感情。 (2)作者塑造⼈物形象，可供运⽤的⽅法是很多的，其⽬的都是为了展⽰⼈物的精神世界和性格特征。⼼理描写的⽬的也是如此。跟肖像描写、语⾔描写等⽅法相⽐，⼼理 描写能够直接叙写⼈物的七情六欲，揭⽰⼈物灵魂深处的奥秘，把单靠外部形象难以表现的内⼼感受揭⽰出来，使⽂学作品中的⼈物形象⽴体化，从⽽显得更为完整和真 实。 (3)性格是指在对⼈、对事的态度和⾏为⽅式上所表现出来的⼼理特点。如：英勇、刚强、懦弱、粗暴等。通过对⼼理描写的把握，我们可以更好地把握⼈物性格的丰富 性，以及其变化过程。 2、把握⽂章内容，理清⽂章的叙述顺序及线索，复述⽂章主要内容，体会⽂章感情的思想感情。 3、⽂学常识――神话 神话是指关于神仙或古代英雄的故事，是古代⼈民对⾃然现象和⽂化的解释与想象。神话⼀般可分为三种类型：开辟神话、⾃然神话和英雄神话。 4、积累基础⽂⾔词汇，理解简单的⽂⾔短⽂ 5、话题作⽂――探险 6、词语积累 ⼆⼗⼀、《伟⼤的悲剧》⼈物传记 ⼀、重点字词 1.给下列加点字注⾳。 拽zhuài 战栗lì ⽑⾻悚sǒng然 履lǚ⾏怏yàng快不乐吞噬shì 羸léi弱告罄qìng 2.解释下列词语。 (1)⽑⾻悚然：形容⼗分恐惧。 (2)怏怏不乐：形容不满意或不⾼兴的神情。 (3)语⽆伦次：话讲得很乱，没有条理。 (4)风餐露宿：形容旅途或野外⽣活的艰苦。 3.⽤恰当词语填空。 (1)挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被⼈类冲破的堡垒上猎猎作响。 (2)斯科特接受了这项任务，他要忠实地去履⾏这⼀最冷酷⽆情的职责：在世界⾯前为另⼀个⼈完成的业绩作证…… ⼆、重点句⼦背记知识清单 ⼀个⼈虽然在同不可战胜的厄运的搏⽃中毁灭了⾃⼰，但他的⼼灵却因此变得⽆⽐⾼尚。所有这些在⼀切时代都是最伟⼤的悲剧。 三、⽂学(⽂体)常识背记知识清单 《伟⼤的悲剧》选⾃ 《⼈类的群星闪耀时》，作者是奥地利(国名)作家茨威格(⼈名)。 词语积累：P155 注释1;P156 注释1;P157注释1;P158注释1-2;P159 注释1;P161注释1、2 1.以时间为线索展开记叙：9个时间点(⼈、地、事) 2.重点语句理解：P163 练习⼆(答案详见 《三点⼀测》P240 ⼗)、《三点⼀测》P239 ⼋ 3.中⼼句(主旨句) ：P163 第16段，起点题作⽤ ⼆⼗⼆、《在沙漠中⼼》 辐射：热的传播⽅式⼀种。 筛糠：⽐喻因惊吓或受冻⽽⾝体发抖。 芸芸众⽣：佛教指⼀切有⽣命的东西。⼀般也⽤来指众多的平常⼈。 死得其所：形容死得有价值、有意义。 卷⼟重来：⽐喻失败后重新恢复势⼒。 真谛：真实的意义或道理。 犁铧：翻⼟⽤的农具。 孜孜不倦：勤恳不知疲倦。 ⼆⼗三、《登上地球之巅》 ⼀、重点字词 1.给下列加点字注⾳。砭biān⾻崎qí岖qū 窒zhì息 2.解释下列词语。 (1)崔巍：形容⼭⾼⼤雄伟。(2)养精蓄锐：养⾜精神，积蓄⼒量。 3.⽤恰当词语填空。 (1)夜⾊浓重，珠穆朗玛峰⼭岭间朦胧⼀⽚，只有顶峰还露出隐约的轮廓。 (2)举⽬四望，朦胧的夜⾊中，珠穆朗玛⼭区群峰的座座⿊影，都匍匐在他们的脚下。 ⼆、重点句⼦背记知识清单 他们终于登上了珠穆朗玛峰的顶峰，完成了⼈类历史上从北路攀上世界最⾼峰的创举。 三、⽂学(⽂体)常识背记知识清单 《登上地球之巅》节选⾃ 《红旗插上珠穆朗玛峰》，作者是中国著名新闻⼯作者(称谓)郭超⼈(⼈名)，前任新华社社长。 ⼆⼗四、《真正的英雄》演讲词 ⼀、重点字词 1.给下列加点字注⾳。阴霾mái 哀悼dào 2.解释下列词语。 (1)迫不及待：急迫得不能再等待。(2)孜孜不倦：勤恳不知疲倦。 (3)梦寐以求：睡梦中都想着