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精细动作训练主讲人： 123精细动作的相关知识精细动作发育顺序精细动作训练方法与游戏目 录 精细动作相关知识PART 01 1、精细动作对生长发育的影响手是人进行活动的主要器官，也是人认识事物的重要器官。0—3岁婴幼儿精细动作发展极为迅速的时期，因而最初用手来感知事物的属性和事物间的关系。1.1、感知事物经常训练幼儿的手指动作，可以加速大脑的发育。因为手和手指精细的、灵巧的动作以及手的关节、肌肉、韧带、皮肤的接触为大脑提供丰富的信息源，能把大脑中的某些创造性区域激发出来。1.2、思维能力 1、精细动作对生长发育的影响1.3、学习能力幼儿两手动作发展顺序标志大脑神经、骨骼肌肉和感觉统合能力的成熟度，可以为将来的学习能力提高奠定基础。 ①由粗到细（由满手抓握到用拇指与其它四指对握，再到食指与拇指对捏。）②精细动作的发展，必须在大动作发展基础之上才能得到发展。2.1、动作发育特点2、精细动作发展特点 1、刺激性原则2、操作性原则3、递进性原则4、安全性原则3、运动游戏设计的原则 精细动作发育顺序PART 02 1、精细动作发育顺序口诀：“三玩手五抓手七换手九对指，一岁乱画二岁折纸三岁搭桥” 精细动作训练方法与游戏PART 03 1、精细动作训练方法与游戏适宜年龄0--3 个月。练习次数每天4--5 次。（1）“小沙锤”游戏：练习手指的抓握能力。将小沙锤放进宝宝的手心，育婴师用手掌帮助宝宝握住圆柄；当宝宝握紧后，再轻轻地将沙锤拔出。反复进行练习，两手都要练习。（2）“小摇铃”游戏：培养宝宝看听能力，练习抓握动作。步骤如下：①宝宝仰卧，在宝宝眼前30cm处轻轻地摇晃小摇铃，让宝宝听和看。当宝宝注视后再从左到右、从右到左地摇晃摇铃，让宝宝追随转头。②在宝宝左手侧摇，并说“宝宝拿”，把摇铃放在宝宝手中，让其抓握。③在宝宝右手侧摇，并说“宝宝拿”，把摇铃放在宝宝手中，让其抓握。1.1、抓握动作练习 1、精细动作训练方法与游戏适宜年龄3--5 个月。练习次数每天4--5 次。（1）“拍拍打打”游戏：训练用手够取、抓握、拍打物品。步骤如下：①宝宝仰卧，将音乐健身架放在宝宝胸前，育婴师拉动绳子，使音乐响起来，吸引宝宝兴趣。②握着宝宝的手，拍打健身架上的玩具，使其发出声音。③鼓励宝宝自己用手拍打抓握。（2）“拍打串铃”游戏：训练用手拍打串铃的动作，感知动作与声音的关系，建立听觉和动觉的联系。步骤如下：①串铃吊在音乐健身架上（取下健身架上的其他物品）②宝宝仰卧，将音乐健身架放在宝宝胸前，育婴师拍打串铃，吸引宝宝兴趣。③握着宝宝的手，拍打健身架上的串铃，同时说“拍拍拍，铃铛叮叮叮”；鼓励宝宝自己用手拍打串铃。1.2、拍打动作练习 1、精细动作训练方法与游戏适宜年龄6--9 个月。练习次数每天4--5 次。训练方法（1）“选择天线宝宝”游戏：学习选择不同颜色相同形状的玩具，练习准确抓眼前的物品。步骤如下：①准备一套捏响天线宝宝玩具。②宝宝靠坐在家长前面，育婴师逐一出示玩具，介绍颜色及名称。③让宝宝自由选择，当宝宝选择一个玩具时，育婴师马上说出玩具的颜色和名称并及时给予鼓励。1.3、取物、对击、倒手动作练习 1、精细动作训练方法与游戏（2）“抓糖果”游戏：训练宝宝五指抓的动作。步骤如下：①准备纸包的糖果人手一大碗。②育婴师出示一碗的糖果，示范五指抓。③宝宝独自在妈妈的前面，提供一碗的糖果，鼓励宝宝抓糖果，妈妈在一旁说“宝宝抓糖果”，并将洒出的糖果拣起放进碗里。（3）“换手拿”游戏：认识玩具名称，模仿动物叫声，练习倒手。步骤如下：①准备捏响动物玩具，人手3个。②妈妈坐抱宝宝，育婴师示范，先逐一出示玩具，说名称，再示范讲解。③先递给宝宝一个玩具，然后从宝宝拿玩具这一侧再递玩具，说“宝宝再拿”，刺激宝宝将手中玩具倒手后，再接另一个玩具。④游戏可重复几次。（4）“敲敲敲”游戏，练习两手对击的动作。步骤如下：①准备小沙锤两个。②育婴师和宝宝面对面坐着，育婴师示范对击小沙锤。③育婴师将小沙锤递给宝宝，边示范边说“敲敲敲”，让宝宝模仿对击动作。1.3、取物、对击、倒手动作练习 1、精细动作训练方法与游戏适宜年龄10--12 个月。练习次数每天4--5 次。（1）“小动物搬家”游戏：训练宝宝松手投入的动作。步骤如下：①准备捏响小动物玩具若干个，塑料小盆2个。②育婴师出示装有小动物的小盆，逐一介绍小动物的名称，说这是小动物的家。让宝宝把小动物搬到新的家，示范将动物从一个盆子搬到另一个盆子。③鼓励宝宝给小动物搬家。（2）“小球入杯”游戏，训练宝宝松手动作和对准投入的动作。步骤如下：①准备乒乓球若干个，高杯子一个。②育婴师示范将小球投入杯子。③育婴师让宝宝把小球投入杯子，并发出“咚咚”的声音，激发兴趣。（3）“形状投入”游戏：学习将不同形状积木对应投入孔内，练习手眼协调。步