大数据时代对教育的影响与变革（教育学论文资料）.docVIP

大数据时代对教育的影响与变革（教育学论文资料） 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：大数据时代对教育的影响与变革 2 一、“大数据”一词的来源 2 二、大数据时代对教育的影响 3 1.对教育理念和教育思维方式的影响 3 2.对学生个性化教育的影响 4 3.对教学评价方式的影响 4 三、大数据时代对教育的变革 4 1.冲破当前教育困境，推进教育深入变革 5 2.对学生发展实施多元性评估，让教育发现每一个学生 5 3.对创新人才实施重点培养，让教育方向更加明朗化 5 文2：大数据时代计算机专业教育的探索 6 1.大数据时代对计算机专业教育的影响 6 1.1对教育资源的影响 6 1.2对教育模式的影响 6 1.3对人才需求的影响 7 1.4对教育环境的影响 7 2.大数据时代计算机专业教育的实践路径 7 2.1改革计算机专业人才培养目标 7 2.2完善计算机专业教学内容 7 2.3创新计算机专业教学方法 8 结论： 8 参考文摘引言： 9 原创性声明（模板） 9 正文 大数据时代对教育的影响与变革（教育学论文资料） 文1：大数据时代对教育的影响与变革 一、“大数据”一词的来源 早在1980年，美国著名的未来学家阿尔文·托夫勒就曾在他的《第三次浪潮》一书中把“大数据”称颂为“第三次浪潮的华彩乐章”。但时隔29年后，也就是2009年以来，“大数据”一词逐渐成了互联网信息技术行业的流行词。2012年，有人确定了大数据的含义，让人看了目不暇接。2013年，“大数据”走向了实践，有的专家把这一年称为“大数据元年”。那么，什么是大数据呢？ “大数据”概念的最早提出是英国人维克托·迈尔·舍恩伯格和肯尼斯·库克耶编写的《大数据时代》一书中。此书认为大数据的核心就是预测，由此维克托·迈尔·舍恩伯格也被誉为“大数据时代的预言家” 大数据（BigData），顾名思义，就是海量的数据。它具体有多大？一组名为“互联网上一天”的数据可以告诉我们： 一天之中，互联网产生的全部内容可以刻满1.68亿张DVD；发出的邮件有2940亿封之多（相当于美国两年的纸质信件数量）；发出的社区帖子达200万个（相当于《时代》杂志770年的文字量）；卖出的手机为37.8万台，高于全球每天出生的婴儿数量37.1万… 这些数据具有以下四个特点，即Volume（大量）、Velocity（高速）、Variety（多样）、Value（价值），因此也被称为“4V”特点。 维克托·尔耶·舍恩伯格在《大数据时代》中指出，大数据带来的信息风暴正在变革我们的生活、工作和思维，大数据开启了一次重大的时代转型。他还指出，大数据时代最大的转变就是，放弃对因果关系的渴求，取而代之的将是关注相关关系，也就是说只要知道“是什么”，而不需要知道“为什么”。这显然是颠覆了千百年来人类的惯常思维，对人类的认知与世界的交流提出了全新的挑战。 现在看来，大数据时代正如维克托所预言的那样已经到来。它已经开始影响着我们的社会，波及和冲击着我们社会的政治、经济、文化、生活等各个领域，作为有目的地培养人才的教育领域也不例外。下面将谈谈“大数据时代”对教育的影响。 二、大数据时代对教育的影响 大数据时代对教育领域会有什么影响呢？在学校教育中，数据早就成为教学改革最为显著的标记。这主要反映在考试成绩上，也包括入学率、出勤率、辍学率、升学率等等。这仅仅是些传统的数据。大数据时代的到来，其影响不仅仅于此，无论从纵的方面还是从横的方面来说，都是不可相提并论的。主要有下面一些影响： 1.对教育理念和教育思维方式的影响 大数据时代的到来，改变着我们的教育理念和教育思维方式，改变着教育研究中对数据价值的认识。在这个背景下，学生、教师的一言一行，学校里的每一个事物，都可以转化为数据。例如，一个学生的某次考试得90分，它应该是简简单单的一个数字，但如果换一个角度来看，即把它作为一个数据来看，就可以得到其背后所隐含的许多数据信息：可以是每一大题的得分、每一小题的得分、每一题选择了什么选项、每一题花了多少时间、是否修改过选项、做题的顺序有没有跳跃、什么时候翻试卷、有没有时间进行检查、检查了哪些题目、修改了哪些题目等等，这些信息比一个90分要有价值得多。除了考试，课堂、课程、师生互动的各个环节都渗透了这些大数据。我们可以通过对教育数据的分析，挖掘出教学、学习、评估等符合学生实际与教学实际的情况，教育管理者就可以有的放矢地制定、执行教育政策，制定出更符合实际的教育教学策略。 2.对学生个性化教育的影响 大数据时代的到来，使实施对学生的个性化教育具有了可能。大数据与传统数据最本