教育信息化具体应用--班班通备授课及互动方案.pptxVIP

中国电信教育信息化应用基地 2016年8月;党中央、国务院高度重视;建立了教育信息化推进工作协调机制;目前面临的困难;思想认识尚需深化;“十三五”指导意见;;1.任务保完成;“十三五”教育信息化今年的工作思路;物联网;;;;加快探索数字教育资源服务供给模式;鼓励教师应用 网络空间开展相关互动;互联网＋教育总体架构;教育局;班班通;班班通：解决方案;切入课前、课中教学环节，依托教育云平台，为教师提供课件展示、微课录制、课堂工具、互动教学等丰富的信息化教学应用，帮助教师轻松备课、高效教学，全面提升教学品质。;功能概述 资源分类管理，各种资源提供打开、下载、分享、加入我的资源等功能。 用户在“我的资源”可以上传自己的资源，随时随地下载使用。 用户价值 按授课进度精准推送课件、习题等教学资源，提高教师授课效率；可替代U盘，防止文件丢失。;功能概述 1、 屏幕录制：在课件展示过程中可对授课画面进行屏幕录制(支持麦克风声音录制)，录制的内容自动上传至“我的资源”下的“我的微课”中。提供在线播放、分享等功能。 2、录播一体机微课录制：可通过客户端控制录播设备进行微课录制，输出三分屏画面，功能同屏幕录制一样。 用户价值 课堂重点难点一键录制，可分享给学生进行课后巩固复习。;电子互动学生证;乐智网备课---登录界面;乐智网备课---课程设置;乐