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教师网络教学空间建设和应用 近年来，教育部已将“网络学习空间人人通”作为“十二五”期间教育信息化的核心目标之一，建设和应用个人网络空间已成为广大师生个性化服务和需求的新趋势。职业院校已将教师个人网络学习空间建设和应用作为考核教师的重要内容。教师个人网络学习空间主要为网络教学空间，是随着互联网技术发展而出现的新的教学应用服务形式，是网络教学教研向个性化方向发展的结果。充分利用网络空间教学的优势，创新教学观念、教学模式和方法，将传统的课堂教学变为网络空间互动教学，将给教育教学的发展带来巨大的变革。 目前，很多教师已经实际建设和应用个人教学空间，并取得了实效，也深受学生的欢迎。但在建设、应用和全面