高中生物课件：第一讲　生态系统的结构与能量流动.ppt

141.0 0.9 870.7 15.9 能量(kJ) D C B A 营养级 0.39 68 0.51 7 0.057 有机汞浓度(ppm) E D C B A 生物体 500 0.98 20 50 7 同化量(102 kJ/m2) 戊 丁 丙 乙 甲 种群 ①总初级生产量(GP)＝净初级生产量(NP)＋植物呼吸量(R) ②当净生产量表示在某一时刻前的有机物积累量时即为生物量 ③次级生产量的能量来源于初级生产量 ④初级生产量、生物量和次级生产量的能量均直接或间接来源于太阳光能 三者的 关系 较小 较大 最大 能量大小 g/(m2·a)或J/(m2·a) g/m2或J/m2 g/(m2·a)或J/(m2·a) 单位 次级生产者 绿色植物等 绿色植物 能量去向 植物生产的有机物 太阳光能 或有机物 太阳光能 能量来源 在生态系统中第二次的有机物质生产量 生物在某一调查时刻前的有机物或能量的积累量 绿色植物通过光合作用所制造的有机物质或所固定的能量 定义 次级生产量 生物量 初级生产量 3×106 54×106 异养生物的呼吸量[J/(m2·a)] 38×106 134×106 植物的呼吸量[J/(m2·a)] 102×106 188×106 总初级生产量[J/(m2·a)] 一年生作物耕地 温带雨林 第十一单元 生态系统及人类与环境 必修3 稳态与环境 b 活动：调查社区、村镇或学校附近一个淡水区域的水质 a 保护生物多样性的措施和意义 b 全球性生态环境问题及其影响 a 人口增长的过程及其对环境的影响 a 生物圈的概念和功能 b 稳态的调节 a 生态系统的稳态 c 能量流动和物质循环的关系 c 生态系统中的碳循环 c 生态系统中的能量流动 a 初级生产量、次级生产量及生物量的含义 b 生态金字塔 a 营养级 b 生物放大 b 食物网的复杂程度与生态系统稳定性的关系 b 食物链、食物网的概念及实例 a 生态系统的概念和组成成分 考试要求 知识内容 考试要求 知识内容 考试要求 知识内容 菟丝子等一些寄生植物营寄生生活，属于消费者 植物都是生产者 蓝细菌、硝化细菌等自养原核生物也是生产者，应该说生产者主要是绿色植物 生产者都是绿色植物　　　　　 蚯蚓、蜣螂、秃鹰及某些种类的软体动物是以动植物残体为食的腐生动物，属于分解者 动物都是消费者 硝化细菌是自养生物，属于生产者；寄生细菌属于特殊消费者 细菌都是分解者 特例 误区类型