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- 约 27页
- 2023-07-01 发布于北京
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Unit 8
It must belong to Carla.;Section A
Grammar Focus-4c;Teaching Aims:
1.对用情态动词表示推断进行总结和运用。
2.能够用情态动词must,might,could,can`t对各种情况进行推断,培养自己的判断能力和和逻辑思维能力。
3.培养自己关爱社会、关爱他人的情感。;Revision;8. 它太大了而不可能是狗.
________________________________
9. 这个地区的一个妇女看到有东西在逃跑。
_________________________________
_________________________________
10. 噪音制造者正享受着在街区制造害怕的
乐趣。
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________________________________;Lead in
Whose…is this?
It must/could/might belong to someone.
It can`t be someone`s.;
—Whose volleyball is this?
—It must be Carla’s. She loves volleyball.
2. —Whose hair band is this?
—It could be Mei’s hair band. Or it might belong to Linda. They both have long hair.
—What did you see that night?
—I’m not sure, but it can’t be a dog. It was bigger. I think it might be a bear or a wolf. ;1. 这是谁的排球?
______ ________ is this?
这一定是卡拉的。她热爱排球运动。
It _____ be _______. She loves volleyball.;2. 这是谁的发带?
______ ____ ____ is this?
它可能是梅的发带。或者可能属于琳 达。她们两人都是长头发。
It _____ be Mei’s hair band. Or it _____ belong to Linda. They ____ have long hair.;3. 那晚你看见了什么?
_____ did you see that night?
我不确定,但肯定不可能是狗。它更大。我想也许是一头熊或一匹狼。
I’m ___ ____, but it _____ ___ a dog.
It was bigger. I think it _____ ___ a bear or a wolf.;Grammar: 情态动词表推测;推测时态;can/ can’t 后可接进行时/完成时,表示对现在发生的动作或过去发生的动作进行推测。
e.g. They can’t be reading in the library.
他们一定不在图书馆读书。
He can’t have gone to Shanghai
because I saw him just now.
他不可能去了上海,我刚看见他了。;4a;2. A: Everyone is going to the pool after school.
B: Really? It _______ (must be / can’t be /could be ) hot outdoors.;3. A: That’s the phone.
B: Hmm. I wonder who it _______ (must
be / could be / should be).;5. A: I hear water running in the bathroom.
B: It ________________ (could be / must be / can’t be) Carla. She was thinking of taking a shower.;1. A: Many people are wearing coats.
B: The weather must be _______
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