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我不挖耳朵教案  本文为大家共享我不挖耳朵教案相关范本模板，以供参考。 我不挖耳朵教案 第1篇 活动目标：  1、知道耳朵可以听见声音，知道耳朵的重要性。  2、通过老师的讲解以及集体争论，把握一些爱护耳朵的方法。  3、形成肯定的自我爱护意识。  4、探究、发觉生活中的多样性及特征。  5、培育幼儿敏锐的观看力量。  活动预备：  耳朵谜语  活动过程：  一、猜谜语导入。  师：小伴侣，我们来猜个谜语，看看小伴侣聪慧不聪慧。  师：左一片，右一片，到老不见面。  二、引导幼儿创编故事。  1、师：你的耳朵长在哪里呀？  2、师：请小伴侣摸摸自己的耳朵，再看看旁边小伴侣的耳朵，说一说：耳朵是什么样子的？  3、师：谁来说说，耳朵有什么用？没有耳朵会怎么样呢？  三、争论爱护耳朵的方法。  1、师：耳朵可以听见声音，耳朵很重要，我们应当怎样爱护自己的耳朵呢？  （鼓舞幼儿依据自己的生活阅历大胆地沟通已有的阅历。）  2、老师小结：不能往耳朵里放东西，不能随便地挖耳朵，轻轻地和别人说话，不要对着耳朵喊叫，听到很响的声音时，要张大嘴巴或快快地走开，有水进入耳朵，用棉球吸干，耳朵不舒适要准时去医院。  四、嬉戏：请你猜猜我是谁。  1、师：我们来玩一个嬉戏，看看你的耳朵灵不灵！  2、