4.1 人的认识从何而来 课件-2022-2023学年高中政治统编版必修四哲学与文化.pptxVIP

【原理】 ①矛盾普遍性和特殊性是矛盾的共性和个性、绝对和相对的关系,是关于事物矛盾问题的精髓。 ②矛盾的普通性和特殊性相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来；另一方面，特殊性离不开普遍性。 ③矛盾的普通性和特殊性在一定场合可以相互转化。 ;【原理】 ①主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用。 ②次要矛盾处于从属地位、对事物发展不起决定作用。 ③主要矛盾与次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。 ;;;自主学习;;在此添加章的补充内容;认识与实践;（1）认识的含义：P48一 认识是主体对客体的能动反映。;感觉：看到颜色、闻到味道、触摸到形状等（个别属性） 知觉：对苹果整体认知 表象：当苹果不在眼前时，根据记忆可以浮现它的样子。;;;●知识点拨：;知识延伸;1982年;（1）含义;2.实 践;实践的三层含义（判断依据）： ①实践是以人为主体的，这意味着实践是人类特有的活动，不同于动物的本能活动。 ②实践是以客观事物为对象的物质性活动，不是纯粹的思维活动、认识活动。 ③实践是一种直接现实性活动，它可以把人们头脑中观念的存在变成现实的存在。;;那么，生育政策的实施达到它的理想效果了吗？;那么，生育政策的实施达到它的理想效果了吗？;;;1.（2021·天津·高考真题） 漫画《三代农夫》体现了（ ）;归纳总结;在此添加章的补充内容;; 二、实践是认识的基础;认识途径; ①不登高山，不知天之高也;不临深溪，不知地之厚也。 ②不经一事,不长一智。 ③吃一堑,长一智。 ④没有调查就没有发言权。 ⑤不入虎穴,焉得虎子。 ⑥近水知鱼性，近山识鸟者。 ⑦不当家不知柴米贵。 ⑧问渠那得清如许，为有源头活水来。 ⑨纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 ⑩操千曲而后晓声, 观千剑而后识器。 ?耳闻之不如目见之，目见之不如足践之。 ?欲知山中事，须问打樵人。 ?竹外桃花三两支，春江水暖鸭先知。;;;实 践;侧重于认识在实践中“深化和发展”;区分“实践是认识的来源”和“实践是认识发展的动力”;;;是骡子是马，拉出来遛遛 真理无价宝，实践里面找 不管白猫黑猫,抓到老鼠就是好猫 真金不怕火炼 路遥知马力，日久见人心;;认识从实践中来，最终还要回到实践中去。认识本身不是目的，改造世界才是目的和归宿。 如果有了正确的认识，却脱离实践，不为实践服务，那么这种认识就丧失了存在的意义 。;如： 学以致用 精通的目的全在于应用。 造烛为求明，求知为运用。 知是行之始，行是知之成。;1.实践是认识的来源。 2.实践是认识发展的动力。 3.实践是检验认识的真理性的唯一标准。 4.实践是认识的目的。 ;1、精通的目的全在于应用 2、是骡子是马，拉出来遛遛 3、近水知鱼性，近山识鸟音。 4、学然后知不足 5、学以致用 6、真金不怕火炼;认识对实践的反作用;;总结：人的认识从何而来;1.2022年5月4日，我国珠峰科考队员成功登顶珠穆朗玛峰，并完成世界海拔最高自动气象站的架设；首次在“地球之巅”利用高精度雷达，测量峰顶冰雪厚度，在青藏高原科学考察研究历史上具有划时代意义。这表明（ ） ①科学实验活动是人类最基本的实践活动 ②科学实验的水平受客观历史条件的制约 ③科考获得的直接经验比间接经验更可靠 ④新的认识工具促进了人的认识不断发展 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④;2.（2022·全国乙卷）穿山甲原来被作为重要的药用野生动物，近年来受人类活动影响我国穿山甲数量急剧下降，在2020年版《中国药典》中，穿山甲未被继续收载。2020年6月5日，国家林草局发布公告，将穿山甲调整为国家一级保护野生动物。随着生态文明建设的发展，人们对野生动物的认识发生了深刻变化，这表明（ ） ①认识只有不断变化才能正确指导实践 ②符合客观规律的认识促进社会文明进步 ③认识发展的目的在于不断创新原有观点 ④社会实践的需要是认识发展变化的动因 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ ;5.（2022·全国甲卷）2022年2月27日，以某高校学生为主研制的遥感卫星“启明星”发射升空，学生可以根据需要给卫星发指令获得地球观测数据，用来验证自己的创意是否合理可行。通过研制卫星，学生巩固了专业知识，极大地提升了专业能力。由此获得的启示是（ ） ①认识的目的全在于从实践中获得真理 ②亲身参与实践获得的知识才是可靠的知识 ③间接经验同直接经验相结合能够深化认识 ④只有通过实践才能验证认识的客观真理性A．①② B．①④ C．②③ D．③④; 阅