初二数学期中考试反思.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 初二数学期中考试反思 　　【1】数学期中考试反思　　在刚刚结束的期中考试中，我们学校初三班级的数学考试整个班级组的成果不是很抱负，平均分为85分左右。其实看起来数学试卷的难度并不是很难，而每一个小题都不是一眼就能看出答案的，都有肯定的技巧在里面，所以从同学答题状况来看，基础知识掌控得较好，概念理解得较透彻，解分式方程的精确率较高，但部分同学理解技能较差，应用题审题不清，导致涌现不少错误。几何证明题分析问题的思路上不去，分析问题的方法掌控得不够好。另外，同学的解决问题的技能不同，部分进展不抱负的同学学习习惯较差，接受技能较差，遇到思维力度较强的题目就无法解答。在今后的教学中，要特别着重对进展不抱负同学的辅导，着重对同学理解技能、解决实际问题等方面的技能培育。　　在今后的教学中，我们要在以下几个方面多下功夫：　　一、引导同学渐渐认识实际生活中的问题。　　如结合信息科技，为同学创设熟识的教学情境，让同学认识到生活中到处存在数学问题，数学来源于生活又应用于生活，激发同学学习数学的爱好和认识学习数学的须要性，调动同学学习数学的主观能动性。　　二、指导同学解决实际问题时，要留给同学思索的余地。　　同学用数学不是靠老师教会的，而是同学想懂的。古人云授之以鱼不如授之以渔。在解决实际生活问题中充分发挥同学敏捷运用数学