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幼儿助教社会实践报告20XX 这次到达江苏(我的老家)，由于我的姨妈在一所幼儿园里工作，所以我就有时机到那个幼儿园里实习当助教。 姨妈开车把我带过去的时候，刚开始，我特别的喜悦，脑子里面一遍一遍想我今天要教他们什么，怎么带小朋友等等。 到了之后，还没有一个学生来，于是我就先帮姨妈打扫教室。打扫完教室后我就在校园里面各处走走，当我看到一个班的课程表时，让我起了迷惑：这些课表关于小孩子来说特别天真，而且全天的这些 课程也学不到什么东西。但为什么这个幼儿园的课程安排会这么简单?于是我就问姨妈：为什么你们没有多少课程?姨妈回答：因为小孩子你给他们讲太多的道理是不行的，所以我们很少上课，但是我们会在时时刻刻的活动和生活中教他们。 这一点我特别的认同，因为这个理念和我们学堂的心理行为教育的理念差不多。但是，虽然是这么说的，做的又会是什么样呢?直到此后，慢慢和这些小孩子接触了此后，这些幼儿园对孩子的“教育”真的让我“大跌眼镜”。 一、感觉吃惊的事： 诧异事(一)：理解力很差 慢慢的，小朋友都来了，于是就开始在教室里面玩。玩着玩着，一个小男孩把此外一个小女孩的手打了一下，于是这个小女孩跑过来跟老师起诉：老师，**打了我的手。 老师听了这件过后，要我去解决这件事情。我跟这个小女孩说：这种事情你应当自己和他解决，你能够去告诉他你的想法。但是似乎这个小女孩可能不理解我说话，于是只是“偶”了一声就没有再