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幼儿园绘本教案：大卫上学去 绘本教案《大卫上学去》教学设计 教学目标： 1. 学习观察图片，能用自己的语言表述图片的内容及猜测。 2. 通过故事了解怎样才是一个合格的小学生。 教学准备：教学课件 教学过程： 一、导入 1. 出示大卫的图片，让学生打招呼。 2. 提问《大卫，不可以》中大卫给学生留下了什么印象。 3. 引出今天的故事《大卫上学去》，并指出故事是送给进步最大的学生。 二、感知故事 1. 出示绘本第一页，讲述大卫早晨起床迟到的情况。 2. 出示绘本第二页，讲述大卫在数学课上得意忘形，被老师批评。 3. 出示绘本第三页，讲述大卫上课吃口香糖被老师批评的情况。 三、讨论故事 1. 询问