高三语文上学期+52散文复习（五）.docxVIP

PAGE 4 高三语文 散文复习（五） 班别： 姓名： 【学习目标】 1. 高考散文阅读题的解题技巧之概括内容解题指导及题型分析。 2. 掌握散文阅读的散文类型和规范表述。 【自主学习】 1、段(层)意概括题 摘取法 需要归纳概括的内容往往是段落中的重要词语和句子。这些重要词语往往嵌在主要语句中；重要句子又常常出现在文章或段落的首或尾或中间。尤其要注意其中抒情或议论性(表明作者观点、态度、倾向)的句子。归纳概括时需把这些词语或句子摘录出来。 合并法 把每层大意综合起来，加以概括，就是整篇文章或整个段落的主要内容。 舍取法 ①需要归纳的内容，本身有主次之分，而命题人只要求概括回答其要点。故需要对次要信息和同类信息进行舍弃。②文段中所说的内容复杂，而命题人只要求考生答某一方面，故需要对符合题干要求的信息进行提取。 2．特定内容概括题 (1)原因概括 辨明因果关系 很多散文，作者总是阐发某种生活感悟，表明某种道理，这些感悟、道理就是命题人命题的“果”。这个“果”从何而来？就是前后文的叙事、描写、回忆等。 近远结合原则 即就近原则和分散原则相结合。凡是题干语句出现的地方，往往是答案要点密集出现的地方，所以要“就近”。其他一两个要点分散在离题干语句较远的上下文，这时就要扩大搜索范围。 显隐结合原则 既要注意显性要点，又要挖掘隐性要点