人教九年级上册音乐课件 第1单元：游击队歌.pptxVIP

游 击 队 歌 欣赏一段影片，请思考： 这段故事发生在哪个历史时期？这段时期发生了哪些重大历史事件？ 抗日战争时期 中国人民抗击侵略者 这是一段不能忘记的历史这是一段用血和泪书写的痛楚这是人类历史上最黑暗的日子这是中国最艰难的时刻……难忘的岁月 任务一：温故知新1.认识节奏型 x xx xxxx 2.节奏练习 4/4 0xx︱xx xx x xxx︱xx xxxx x.x x0‖ 3、 音乐知识弱起小节： 歌（乐）曲或歌（乐）曲中的某一段有弱拍或强拍的弱位置开始的，叫做弱起，弱起的小节就叫弱起小节，又称不完全小节。 4、节奏领读4/4 0 X X ︱ X X X X X X X X ︱ 我 们 都是 神枪 手，每一颗 X X X X X X X. X X 0 ‖ 子弹 消灭一个 敌 人。 感受节奏请用旋律节奏诵读歌词4/4 任务二：学唱歌曲1.认识调式、调性2.作者简介 贺绿汀 (1903-1999)当代著名音乐家、教育家,湖南邵阳人。主要音乐作品有《天涯歌女》、《四季歌》、《游击队之歌》、《牧童短笛》等，管弦乐《森吉德玛》、《晚会》等。贺绿汀共创作了三部大合唱、二十四首合唱、近百首歌曲、六首钢琴曲、六首管弦乐曲、十多部电影音乐以及一些秧歌剧音乐和器乐独奏曲，并著有《贺绿汀音乐论文选集》。 聆 听 歌 曲：歌曲中游击队员的形象，生活与战斗条件，精神状态都是什么样子的？歌曲形象的描绘了游击健儿英勇善战、灵活机智、不怕牺牲的英雄形象，艰苦困难的生活条件，昂扬的斗志和革命的乐观主义精神。 判断歌曲的节奏、曲调、风格。再 次 聆 听 歌 曲： 节奏： A、缓慢 B、欢快活波 C、中速曲调： A、沉重悲伤 B、抒情悠扬 C、轻快流畅风格： A、山歌 B、进行曲 C、信天游我会做 夜 袭 敌 军 中速 弱奋 勇 前 进 慢 强欢 庆 胜 利 稍快 中强 根据歌曲内容创设三种情景，请同学们讨论一下每种情景在演唱时的速度和力度：任务三：情景创设 不同的演唱形式带给我们不同的感受合唱音乐舞蹈欣赏 课 堂 总 结：通过学习歌曲《游击队歌》，我们进一步理解了中华民族反抗侵略的顽强斗争精神。游击队战士机智、灵活、勇敢、顽强的群体英雄形象，深刻的反映了抗日战争时期中国人民反击侵略者的坚强决心。 课后任务：试着自己一边唱《游击队歌》一边加上动作；了解抗战时期发生的历史事件；欣赏经典影片：《地道战》、《地雷战》等。 谢 谢 我们，还在路上……You made my day!古人云：“读万卷书，行万里路。”今人说：“要么读书，要么旅行，身体和灵魂总要有一个在路上。”从古至今，学习和旅行都是相辅相成的两件事。。