学期教学工作总结格式3篇本学期的教学工作总结.docxVIP

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  • 2023-06-30 发布于四川
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学期教学工作总结格式3篇本学期的教学工作总结.docx

学期教学工作总结格式3篇本学期的教学工作总结   大家必须要以认真细致的态度,对工作进行全面分析总结,这样才能提升自己,那么如何写好一份工作总结呢?下面是我收集的学期教学工作总结格式3篇 本学期的教学工作总结,供大家参考。 学期教学工作总结格式1   紧张充实战斗的一学期就这样走到了尽头,回顾一学期的工作,想说的有很多。本学期我担任初三和初一两个年组的数学教学工作,深感职责重大,丝毫不敢放松自己。个性是初三同学面临中考,教学任务较重。但是经过一个学期师生的共同努力,提高了同学们学习的兴趣,取得了较好的学习效果。能够说完满地完成了学习任务。现总结如下一、思想方面   我热爱教育事业,很少因为个人私事耽误工作的时间。教学中平时注意学习新的教育理论,及时更新教育观念。用心参加校本教研和其他各类培训。在参加教研和培训过程之中我还做了超多的笔记,以便日后仔细体会并努力去做一名新形势下的德育教师。   金无足赤人无完人,在教学工作中我难免有缺陷,例如有时在课堂上缺乏激情,初三考试成绩也以前出现低谷。走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓进取为教育事业多做贡献。   教育教学方面   要提高教学质量关键是上好课。为了上好课我做了下面工作   1、课前准备认真备课、备教材、备教具、备学生、备教法。作为一名年轻的教师,我认真向老教师学习学习他们的经验以及对学生认真负责的态度,不断提高自己的业务水平。根据要求提前一周备好课。为了上好一节课我经常上网查阅资料,集中别人的优点,确定自己的教学思路。为了让学生能够更直观地感受所学资料我还用心制作多媒体课件。   2、认真专研教材,了解教材的结构重点与难点,掌握知识的逻辑能运用自如。平时注意收集资料在备课时明白就应补充那些资料,怎样才能较好。   3、课堂上的状况。组织好课堂教学,关注全体学生,主义信息反馈,调动学生的有意注意。同时透过各种案例、故事激发学生的情感,调动他们的学习用心性,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛。三、团结合作方面   在此方面我的感受颇多。初三的成绩以前出现低谷,究其原因,分析如下教师对学生要求不够严格。良好的课堂纪律能够保证良好的课堂效率。教师课上不够严厉,课堂纪律稍差一些。后期经过学校领导、初三班主任以及任课教师的通力合作,透过十余天的艰苦的期末复习后,初三学生在本次期末考试中取得了优异的成绩。团结的作用是巨大的,这种团结合作的团队精神值得学习和发扬。 学期教学工作总结格式2   在本学期,我认真学习党的今年的政治和会议精神,提高了自己政治理论水平和思想素质,同时克服自身各种困难,用心调整心态,严格遵守学校各种规章制度,用心主动参加学校各种教育活动,加强师德修养,严格约束自己,教书育人,为人师表,服从领导安排,注意与同事、学生搞好团结。注意多阅读书籍,帮忙解决工作中遇到的问题,并且在日常工作中虚心向取得成功的老师学习经验。现就我的工作总结如下   一、教学工作   在教学工作中,我用心钻研新课标,研究新课标的教法,认真好备课、上好课、多听课、评课,做好课后有关工作,广泛涉猎各种知识,构成比较完整的知识结构,多挖掘教材,多思索教法,多研究学生。平时上课严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高自己的教学水平和思想觉悟,顺利的完成了本学期的教育教学任务。   在制定教学目标时,注意学生的实际状况。认真编写教案,并不断归纳总结经验教训。注重课堂教学效果,针对学生特点,以愉快式教学为主,坚持以学生为主体,教师为主导、教学实效为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习状况,以便在辅导中做到有的放矢。在教学过程中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们构成自己不同的风格,不强求一律。有意识地以学生为主体,教师为主导,透过各种教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习用心性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,变“要我学”为“我要学”,极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。   二、师生关系   作为教师,我取得了家长对我的支持和信赖。因为我深知要想教育好学生,就务必得到家长的支持,为此我从多方面做家长的工作,站在家长的角度谈孩子,和家长达成了共识,无论是家里发生的事,还是学校发生的事,家长都愿意和我说一说   透过本学期的教育教学,认识到任何学生都会同时存在优点和缺点两方应对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发现其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的肯定,而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩。所以,我一

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