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- 2023-07-04 发布于浙江
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健康教育在小儿哮喘护理中的应用效果
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【Summary】目的 探析健康教育在小儿哮喘护理中的应用价值。方法 取2019年3月-2020年9月间收治哮喘患儿50例作为本研究分析对象。对所有患儿在积极治疗、常规护理基础上联合针对性健康教育。通过对患儿病情控制及治疗前后肺功能检测以归纳联合健康教育的应用效果。结果 患儿哮喘控制率达到90.0%。干预后患儿肺功能相关指标:动脉血二氧化碳分压(PaCO2)有所下降、动脉血氧分压(PaO2)有所提升、第一秒呼气容积(FEV1)有所提升,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 在小儿哮喘护理当中给予健康教育引导模式可更好的控制病情,调整肺功能变化,保障了近远期干预效果,值得推广。
【Keys】健康教育;小儿哮喘;护理效果
目前对哮喘患病群体的干预原则在于尽量控制哮喘发作频率和持续时间,通过药物治疗以及合理护理引导来提升患者的自我管理能力可达到上述干预要求,成年人具有一定的自律性,治疗期间可保持良好的依从性,但小儿哮喘患儿对疾病认知不足,依从性较低,这就难以保障病情控制效果,有鉴于此本院自2019年对收治哮喘患儿在常规护理基础上联合健康教育,将相关数据整理后报道如下。
1 资料与方法
1.1一般资料
取2019年3月-2020年9月间收治小儿哮喘患者50例作为本研究分析对象。患儿中男性29例,女性21例;年龄在3-11岁间,平
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